EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2007
Proba scrisa de limba si literatura romana
PROBA A
Varianta 67
4 Toate subiectele suni obligatorii. Se acorda 10 puncte
din oficiu.
* Timpul efectiv de lucru este de trei ore.
Subiectul I (40 de puncte)
Scrie, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre urmatoarele
cerinte, cu privire la textul de
mai jos:
Podarul cazu pe ganduri cu gandul la pod. Oamenii taceau
in jur si priveau cum vine navalnic si plin din
mal in mal, Siretul cu ape gaibii Saicife saltau intr-una
si podul gemea necontenit din incheieturi in josul
raului lunca era inecata. Salciile cele batrane pluteau pe
apa ca niste capite si soarele lucea in oglinda baltii
ca un cuibar de foc. Si dincolo, in fund, pe culme, ca-ntr-o
departata strainatate, se rasfirau satul st curtile
boieresti intr-o lumina dulce peste ape line.
Oamenii sfatuiau domol.
Deodata podarul zvarli capatul de tigara, se suci spre oameni
intinse mana aratand la cela mal stalpu
de care era legat capatul odgonului Apa-I cuprinsese pana
la jumatate si-l batea spumegand.
- Iaca, acolo-i slabaciunea zise el cu liniste. De-acu se
duce podul.
Cum se poate! striga lordache Nastratin, holband ochii.
- De-acu ti se rupe mosia in doua! urma batranul cu rasu-i
rautacios.
Apoi am adus oameni...s-o poruncit coconul Cilip...
- Mai baiete, oamenii au sa se uite cum se duce podu si tu
ai sa le ajuti!
Cei din jur radeau. Cerca a rade si Nastratin si se scarpina,
dupa obicei] cu tarie la ceafa.
Cunosc eu apa asta, grai mos Pahomiet cum imi cunosc baba.
De treizeci de ani tot slujba boiereasca
fac. S-am mai auzit ca acuma podul scartind si plangand. De-as
avea atatea mii de tei de cate ori l-am
auzit m-as face si eu boier. Vine apa mare, face podu gheb;
bat nahlapii in sarampoiui de dincolo pana
ce-l pravale. Stau oamenii pe colea, umbla pe colo, racnesc
si dau din mani; Siretele isi cauta de treaba
si ia podul. Parca ce-i poti face? Trebuie sa stam si sa ne
uitam. Nu-i cum vrem noi; ii cum vrea el.
Undele tulburi se framantau cu manie la celalalt mai sapau
goluri care alergau rotitoare pe fata raului
Podul tremura in gemete ca o fiinta, saicile se cumpaneau
in toate partile. Odgonul slabea, stalpul de
dincolo se pleca incet-incet; apa-l batea furioasa, facea
grumaz, incordandu-se si izbind.
Oamenii se miscau acuma cu neoranduiala si cu larma, se strigau,
porneau in lungul apei desculti, cu
cangile pe care le gasisera la casa podarului
Pe sforul undelor, sfaramaturi de grinzi soseau, amestecate
cu gunoaie., cu salcii smulse care pluteau
rostogolindu-se fantastic, intre ele un vitel umflat cu pantecele
in susf cu picioarele intinse tapan. Grinzile se
izbira sunand adanc in saici, - si deodata podul incepu sa
paraie grozav: Parea un tipat de disperare; crescu
si clocotul apei Odgonul scapata din partea cealalta. Urma
o naruire pripita de grinzi, de lemne, de scanduri
Saicile se liotarara sa porneasca ia Galati, prin mijlocul
raului, impresurate de sfaramaturi. Partea ceastalalta
de pod ramase atarnand. Si oamenii cu cangilet faceau semne
zadarnice si comice spre flotila care se
ducea...
- De-acu $-o sfarsit! grai Pahomie. De intors s-or intoarce
ele la toc, c-asa IN datina. Si serpele asta de
odgon iar il legam de stalp... Mare huiet; cumplit lucru-i
apa! Numai baba mea, saraca, n-aude. Ea sede ca
totdeauna in cotruta ei Poate sa traga si cu tunu ca habar
n-are!
(Mihail Sadoveanu, Venea o moara pe Siret)
*saica- luntre facuta dintr-un trunchi de copac scobit, cu
o singura vasla, servind la pescuit,
*odgon - Funie groasa si lunga, imbibata, de obicei, cu gudron
si intrebuintata in marina, la pescuit, in
transporturi etc
*gheb- cocoasa, ridicatura
*nahlap - Val sau vartej (mare) facut de o apa curgatoare
"sarampoi- picior de pod
'cangi- prajini lungi de lemn, cu carlig de fier in varf,
utilizate la acostarea sau la indepartarea de mal a
navelor mici, la impingerea sau la prinderea de departe a
unui obiect,
1. Mentioneaza cate un sinonim pentru sensul din text al
fiecaruia dintre urmatoarele cuvinte: navalnic,
domol, se cumpaneau, naruire. 4 puncte
2. Motiveaza folosirea punctelor de suspensie in fragmentul
?Sl serpele asta de odgon iar il legam de
stalp... Mare huiet". 4 puncte
3. Precizeaza ce figuri de stil reprezinta unitatile frazeologice:
?cuibar de foc', Jremura ingenuei'. 4 puncte
4. Transcrieti patru cuvinte din campul lexical al apei,
4 puncte
5- Enumera patru secvente ale desprinderii podului- 4 puncte
6. Explica sensul afirmatiei: ?Nu-i cum vrem noi; ii cum
vrea ei" 4 puncte
7. Numeste tipul de narator din text. 4 puncte
8. Scrie o caracterizare de 6 - 10 randuri, a lui mos Pahornie,
utilizand numai informatiile oferite de textul
dat. 4 puncte
9. Ilustreaza unul dintre registrele stilistice ale limbii,
in textul dat. 4 puncte
10. Demonstreaza in 6-10 rarxiuri, caracterul predominant
oral al textuluii» cu ajutorul a doua argumente
referitoare la calitatile generale/ particulare ale stilului.
4 puncte
Subiectul al II- lea (20 de puncte)
Redacteaza un rezumat de 10-15 randuri al textului reprodus
mai sus, din Venea o moara pe Siret de
Mihail Sadoveanu.
Nota! in elaborarea rezumatului trebuie:
• sa respecti conventiile specifice unui astfel de text:
relatarea obiectiva, la persoana a lll-a. evitarea
cuvintelor si expresiilor din limbajul curent, renuntarea
la citate, eliminarea figurilor de stil si a descrierilor,
transformarea dialogului in vorbire indirecta etc. 8 puncte
• sa ai continutul si structura adecvate acestui tip de compunere:
pastrarea logicii textului, identificarea
personajelor corespunzatoare secventelor narative mentionate
etc. 8 puncte
• sa respecti normele limbii literare {normele de exprimare
corecta, de ortografie si de punctuatie,
asezarea in pagina). 4 puncte
Subiectul al III- lea (30 de puncte)
Scrie un eseu, de 2 - 3 pagini, in care sa prezinti caracteristicile
limbajului poetic (expresivitate,
ambiguitate, sugestie) intr-o poe2ie romantica studiata. In
elaborarea eseului, vei avea in vedere
urmatoarele repere:
- prezentarea a patru caracteristici ale curentului literar
romantismul:
- exemplificarea acestor caracteristici pe baza textului
ales;
evidentierea relatiei dintre ideile poetice si mijloacele
artistice de realizare a acestora in textul ales;
exprimarea unui punct de vedere argumentat cu privire la semnificatiile/
mesajul poeziei.
Nota! Ordinea integrarii reperelor in cuprinsul lucrarii
este la alegere.
Pentru continutul eseului, vei primi 16 puncte (cate A puncte
pentru fiecare cerinta/ reper);
pentru redactarea eseului, vei primi 14 puncle {organizarea
ideilor in scris - 3 puncte; utilizarea
limbii literare - 3 puncte; abilitati de analiza si de argumentare
- 3 puncte; ortografia - 2 puncte;
punctuatia- 2 puncte; asezare in pagina, lizibilitatea- 1
punct).
In vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul trebuie
sa aiba minimum 2 pagini.
|
