EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2007
Proba scrisa de limba si literatura romana
PROBA A
Varianta 79
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte
din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de trei ore.
Subiectul I (40 de puncte)
Scrie, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre urmatoarele
cerinte, cu privire la textul
de mai jos:
Jkpril 1838
Una din cele mai mari suparari a traiului din provincie este
curiozitatea cate unui iesean cand din
nenorocire, vreo nevoie il sileste a iesi in tinut. Abia apuca
a se cobori din trasura si gloata curiosilor
incungiura pre postilion. [...]
Mai deunazi vorbeam cu un june prieten de asta suparacioasa
boala de pnut ce asupreste pre bietii
ieseni.
- Eu am aflat o reteta, imi raspunse, cu care am scapat Am
avut trebuinta, sunt acum vreo trei luni, sa
ma duc pana la targul... Cum am ajuns, a doua zi am dat un
pranz mare, la care am invitat pre toti magnatii
targului mari, mijlocii si mici: barbati, femei babe, fetes.a.
S-au cam mirat de asta pofta, dar au venit cu totii. Am mancat,
am baut si cand am vazut ca erau gata a
duce, i-am rugat sa mai ingaduie putin, si $uindu-ma in picioare
pe un scaun, le-am facut acest cuvant:
«Boieri, cucoane si cuconite!
Eu sunt de la lasi.
Sed in casa cu chirie in mahalaua Pacurarii.
Traiesc din venitul unei mosioare ce am.
Ma numesc B.B,
Am venit aici ca sa scap de tina si de pulberea lasilor,
si o sa sed vreo luna.
Sunt trei ani de cand a murit tatal meu, si seapte de cand
a murit maica-mea.
Am o sora maritata in Bucovina, care traieste foarte bine
cu barbatu-sau ce tine
mosii cu anul, si are o velnita cu masina, si un unchi la
Bucuresti, care sede pe Podul Mogosoaiei n. 751.
Sunt holtei, si n-am de gand sa ma-nsor.
Dupa slujba nu umblu.
Nu-mi bat capul de politica, si n-am nicio opinie.
Nu sunt nici bun, nici rau. La biserica merg rar. Nici fac,
nici primesc vizite.
Vorbesc putin. Nu stiu nici mazurca, nici vait. Nu joc nici
stos, nici vist, nici preferant.
Obicinuiesc a ma culca la septe si a ma scufa la unsprezece
ceasuri
Ma barbieresc de trei ori pe saptamana.
lama port peptar de flanela si galosi blaniti
Am doua fracer trei surtuce si patru parechi de pantaloni.
Boieri, cucoane si cuconite!
Va rog sa nu ma banuiti cavile spun aceste, fiind chiar in
interesul domniilor-voastre ca sa nu va mai
osteniti a Ie afla, - Ma inchin cu plecaciune,»
Ideea acestui june parandu-mi originala si nimerita, o impartasesc
d-talet ca una ce poate sa-ti slujeasca
si pe acolo.
Adior
(Costache Negruzzi, Scrisoarea II (Reteta),
din voi. Negru pe alb. Scrisori la un prieten)
'postilion, s.m. - surugiu care conducea un postalion
'tina, sJ~-noroi
'velnita, $J. - (reg.) instalatie rudimentara (la tara) pentru
fabricarea rachiului, tuicii
'preferant, stos, vist - denumiri ale unor jocuri de carti
'holtei, s.m. - burlac
1. Identifica si numeste patru arhaisme prezente in text.
4 puncte
2. Alcatuieste cate un enunt in care cuvintele pulbere si
boier sa aiba sens conotativ. 4 puncte
3. Transcrie patru termeni din campul semantic al vestimentatiei.
4 puncte
4. Transcrie din text doua structuri lexicale specifice comunicarii
orale. 4 puncte
5. Textul este intitulat Scrisoarea II (Reteta), Indica doua
elemente specifice scrisorii care lipsesc din text.
4 puncte
6. Precizeaza modul de expunere dominant si motiveaza-ti
optiunea. 4 puncte
7. Indica tipul de portret folosit pentru descrierea tanarului
B.B. si precizeaza doua tipuri de informatii oferite in
cadrul acestuia. 4 puncte
8. Identifica tipul de comic prezent in text si explica in
ce anume consta el. 4 puncte
9. Realizeaza in 5-10 randuri portretul tanarului B.B. 4
puncte
10. Rezuma in 5-10 randuri felul in care procedeaza B.B.
pentru a scapa de curioziiatea locuitorilor targului. 4 puncte
Subiectul al II - (ea (20 de puncte)
Scrie un text de tip argumentativ, de 15-20 de randuri, despre
invatatura, pornind de la urmatoarea
afirmatie: ?invatatura iti da lumina, dar nu te inalti decat
prin caracter". (Ovid Densusianu, Operei)
Atentie! in elaborarea textului de tip argurnentativ, trebuie:
- sa respecti constructia discursului de tip argumentativ:
structurarea ideilor in scris, utilizarea mijloacelor
lingvistice adecvate acestuia; 4 puncte
- sa ai continutul si structura adecvate argumentarii: formularea
ipotezei/ a propriei opinii iata de aiirmatia
data; enuntarea si dezvoltarea convingatoare a cel putin doua
argumente (pro si/ sau contra) adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii adecvate; 12 puncte
- sa respecti normele limbii literare (registrul stilistic
adecvat, normele de exprimare corecta, de ortografie si
de punctuatie). 4 puncte
Subiectul al III- lea (30 de puncte)
Scrie un eseu, de 2 - 3 pagini, in care sa argumentezi apartenenta
la neomodernism a unui text poetic
studiat. in elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele
repere:
- precizarea a patru caracteristici ale curentului literar
neornodernism, caruia ii apartine textul ales (de
exemplu: tema'motiv literar, titlu, eu liric, secvente poetice,
simbol, incipit, ambiguitate, muzicalitate etc);
- exemplificarea caracteristicilor pe baza textului ales;
- evindentierea relatiei dintre fondul de idei si mijloacele
artistice de realizare a acestora in textul ales;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre semnificatiile/despre
mesajul textului ales.
Nota! Ordinea integrarii reperelor in cuprinsul lucrarii
este la alegere.
Pentru continutul eseului, vei primi 16 puncte (cate 4 puncte
pentru fiecare cerinta/ reper); pentru
redactarea eseului, vei primi 14 puncte (organizarea ideilor
in scris - 3 puncte; utilizarea limbii literare - 3
puncte; abilitati de analiza si de argumentare - 3 puncte;
ortografia - 2 puncte; punctuatia - 2 puncte; asezare
in pagina, lizibilitatea- 1 punct).
In vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul
trebuie sa aiba minimum 2 pagini.
|
