Referat, comentariu, eseu, proiect, lucrare bacalaureat, liceu si facultate
Top referateAdmitereTesteUtileContact
      
    


 


Ultimele referate adaugate

Adauga referat - poti sa ne ajuti cu un referat?

Politica de confidentialitate



Ultimele referate descarcare de pe site
  CREDITUL IPOTECAR PENTRU INVESTITII IMOBILIARE (economie)
  Comertul cu amanuntul (economie)
  IDENTIFICAREA CRIMINALISTICA (drept)
  Mecanismul motor, Biela, organe mobile proiect (diverse)
  O scrisoare pierduta (romana)
  O scrisoare pierduta (romana)
  Ion DRUTA (romana)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  Starea civila (geografie)
 

Ultimele referate cautate in site
   domnisoara hus
   legume
    istoria unui galban
   metanol
   recapitulare
   profitul
   caract
   comentariu liric
   radiolocatia
   praslea cel voinic si merele da aur
 
despre:
 
Subiecte examen Bacalaureat 2007 - Limba Si Literatura Romana - varianta 86 bac
Vizite: ? Nota: ? Ce reprezinta? Intrebari si raspunsuri
 
 
Subiecte examen Bacalaureat 2007 - Limba Si Literatura Romana
varianta
86
Colt dreapta

Versiune printabila

EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2007
Proba scrisa de limba si literatura romana

PROBA A

Varianta 86

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.

• Timpul efectiv de lucru este de trei ore.

Subiectul I (40 de puncte)

Scrie, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte, cu privire la
textul de mai jos:

Omul in doc vernil se ridica dupa un timp din iarba, isi prinde fluierele picioarelor cu bratele si
ramane asa, privind strain peste campie, tinandu-si barbia sprijinita pe genunchi. Striga apoi spre
adolescentul ramas in picioare in praful drumului dintre miristi:

- Caiust mai este fn orasul asta al tau, pe trotuarul care duce spre gradina publica, Masa cu
oglinzi?

- Este, domnule Martes. Zilnic e acolo - raspunde inviorat adolescentul, vazandu-se iuat in
seama. Cand eram copil, imi placea sa trec pe langa Masa cu oglinzi si sa ma vad in toate deodata.
Va amintiti v-am povestit despre ea in primele luni ale venirii mele in Bucuresti cand m-afi cunoscut
la Scoala de bele-arte si m-ati luat la atelierul dumneavoastra sa invat sa torn in ghips modelaje de
lut M-ati ascultat atunci cu interes, dar nu stiu ce ne-a intrerupt discutia si n-am mal reluat-o. Desi
m-am nascut in acest oras de campie si am crescut in e/, il privesc totusi cu un ochi din afara, poate
pentru ca fac parte dintr-o familie din Transilvania, venita aici in tocurile din Baragan ca spre un
pamant mai darnic. Mult timp, lucruri care orasenilor localnici li se pareau obisnuite, miet ca si aior
meif imi trezeau nedumeriri pline de farmec. Masa cu oglinzi am numarat-o mereu printre astfel de
lucruri Masa e lunga, pe picioare inalte, are oglinzi culcate, cu fata spre soare, ca sa straluceasca
cat tine ziua. Alte oglinzi stau usor inclinate, ca sa arunce lumina in evantaie pe trotuar si pe cuburile
de piatra ale strazii Mavrocordat. Altele, drepte - asezate pe dunga ramelor - sunt fixate spre
havuzurile insiruite in lant pe panta ce duce spre gradina publica, spre a amplifica lumina jeturilor de
apa. Iar altele - puse in asa fel impreuna, incat sa compuna unghiuri cat mai diferite, care sa
cuprinda numai bustul trecatorilor, numai picioarele sau numai profilul cu tampla si linia gatului
Masa apartine unui fost negustor - inca tanar - pe nume Ion Popescuf om intreprinzator, dar mereu
cu esecuri in ceea ce incearca. Masa cu oglinzi i-a ramas o preocupare constanta, desi negotul cu
oglinzi nu-i aduce aproape nimic. Poate din pricina asta - pentru ca localnicii trec pe langa masa lui
fara sa cumpere, ca si cum ar trece pe langa un copac de mult stiut si nemiscat de la locul lui -
Popescu a ajuns sa faca mai mult combinatii de jocuri cu oglinzile decat negot.

(Stefan Banulescu, Masa cu oglinzi)

* Scoala de bele-arte - Scoala de arte frumoase

* doc - tesatura din bumbac din care se fac haine

* havuz- fantana arteziana

1. Mentioneaza cate un sinonim pentru sensul din text al fiecaruia dintre urmatoarele cuvinte:
strain, obisnuit, a numara, preocupare. 4 puncte

2. Explica rolul a doua semne de punctuatie, din al doilea paragraf al textului, 4 puncte

3. Transcrie din text un cuvant format prin derivare si un cuvant format prin compunere, 4 puncte

4. Alcatuieste cate un enunt tn care cuvintele oglinda, respectiv, piatra sa aiba sens conotativ.4 puncte

5. Precizeaza doua tipuri de imagini artistice existente in enuntul: ?Alte oglinzi stau usor
inclinate, ca sa arunce lumina in evantaie pe trotuar [...]". 4 puncte

6. Mentioneaza doua teme/ motive literare, prezente in text. 4 puncte

7. Explica semnificatia comparatiei folosite in finalul textului. 4 puncte

8. Realizeaza, in 6-10 randuri o schita de portret a negustorului 4 puncte

9. Justifica prezenta in fragmentul dat a doua tipuri de narator

prin evidentierea relatiei dintre fondul de idei si mijloacele artistice. 4 puncte

10- Exprima-ti opinia, in 6-10 randuri despre relatia intre preocuparile artistice ale celor doua personaje
care dialogheaza si obiectul despre care discuta. 4 puncte

Subiectul al II- lea (20 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ, de 15-20 de randuri, despre consecventa, pornind de la
urmatoarea afirmatie: ? Oamenii nu se deosebesc atat prin ceea ce zic, cat prin ceea ce /ac."(Mihai
Eminescu, Opera poetica)

Atentie! In elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:

- sa respecti constructia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor in scris, utilizarea mijloacelor
lingvistice adecvate acestuia; 4 puncte

- sa ai continutul si structura adecvate argumentarii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fata de
afirmatia data; enuntarea si dezvoltarea convingatoare a cel putin doua argumente (pro si/ sau
contra) adecvate ipotezei, formularea unei concluzii adecvate; 12 puncte

sa respecti normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare corecta, de
ortografie si de punctuatie), 4 puncte

Subiectul al III - lea (30 de puncte)

Scrie un eseu argumentativ, de 2 - 3 pagini, despre o comedie studiata, pornind de la ideile

exprimate in urmatoarea afirmatie critica: .....evocand tipuri si moravuri contemporane, comedia

proclama valoarea actualitatii, deschide drum creatiei realiste." (Adrian Marino, Dictionar de idei
literare)

In elaborarea textului, vei respecta structura eseului de tip argumentativ; ipoteza, constand in
formularea tezei/ a punctului de vedere cu privire la tema, argumentatia (cu minimum 4 argumente) si
concluzia/sinteza. Pentru continutul eseului, vei primi 16 puncte, iar pentru redactarea lui, vei primi 14
puncte (organizarea ideilor in scris - 3 puncte; utilizarea limbii literare - 3 puncte; abilitati de analiza si
de argumentare - 3 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuatia - 2 puncte; asezarea in pagina, lizibilitatea
-1 punct).

In vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul trebuie sa aiba minimum 2 pagini.

Varianta:  1 |  2 |  3 |  4 |  5 |  6 |  7 |  8 |  9 |  10 |  11 |  12 |  13 |  14 |  15 |  16 |  17 |  18 |  19 |  20 |  21 |  22 |  23 |  24 |  25 |  26 |  27 |  28 |  29 |  30 |  31 |  32 |  33 |  34 |  35 |  36 |  37 |  38 |  39 |  40 |  41 |  42 |  43 |  44 |  45 |  46 |  47 |  48 |  49 |  50 |  51 |  52 |  53 |  54 |  55 |  56 |  57 |  58 |  59 |  60 |  61 |  62 |  63 |  64 |  65 |  66 |  67 |  68 |  69 |  70 |  71 |  72 |  73 |  74 |  75 |  76 |  77 |  78 |  79 |  80 |  81 |  82 |  83 |  84 |  85 |  86 |  87 |  88 |  89 |  90 |  91 |  92 |  93 |  94 |  95 |  96 |  97 |  98 |  99 |  100 |


 
Copyright© 2005 - 2024 | Trimite referat | Harta site | Adauga in favorite