Referat, comentariu, eseu, proiect, lucrare bacalaureat, liceu si facultate
Top referateAdmitereTesteUtileContact
      
    


 


Ultimele referate adaugate

Adauga referat - poti sa ne ajuti cu un referat?

Politica de confidentialitate





Ultimele referate descarcare de pe site
  CREDITUL IPOTECAR PENTRU INVESTITII IMOBILIARE (economie)
  Comertul cu amanuntul (economie)
  IDENTIFICAREA CRIMINALISTICA (drept)
  Mecanismul motor, Biela, organe mobile proiect (diverse)
  O scrisoare pierduta (romana)
  O scrisoare pierduta (romana)
  Ion DRUTA (romana)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  Starea civila (geografie)
 




Ultimele referate cautate in site
   domnisoara hus
   legume
    istoria unui galban
   metanol
   recapitulare
   profitul
   caract
   comentariu liric
   radiolocatia
   praslea cel voinic si merele da aur
 
despre:
 
Subiecte examen Teste Nationale 2007 - Limba si literatura romana - varianta 14 bac
Vizite: ? Nota: ? Ce reprezinta? Intrebari si raspunsuri
 
 
Subiecte examen Teste Nationale 2007 - Limba si literatura romana
varianta
14
Colt dreapta

Versiune printabila

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.

• Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.

Partea I (48 de puncte)

Citeste cu atentie textul dat. Scrie, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre cerintele de mai
jos, care se refera la textul marcat cu chenar.

"Cand ies de dimineata din casa, o trasura din trap mare intra pe strada mea; in trasura, madam Caliopi
Georgescu, o buna prietina. [...]

- Sarut mana, madam Georgescu, zic eu, apropiindu-ma.

- La dumneata veneam! raspunde cucoana emotionata.[...]

- La mine?

- Da... Te rog sa nu ma lasi!

.91

• ¦

- Sa nu ma Iasi! Trebuie sa-mi faci un mare serviciu amical... La nevoie se arata amicitia: sa vedem cat ne
esti de prietin!

- Cu cea mai mare placere, madam Georgescu, daca pot...

- Poti!... sa nu zici ca nu potiL.stiu ca poti!... trebuie sa poti!

- In sfarsit, ce e? de ce e vorba?

- Dumneata ii cunosti pe... Stiu ca-l cunosti!
-Pe cine?

- Ti-este prietin...stiu ca ti-e prietin! Sa nu zid ca nu ti-e prietinL.
-Cine?

- Popescu, profesorul de fttosofie.

- Suntem cunoscuti, ce e drept; dar iar asa buni prietini, nu pot sa zic.[...J

-Ei, trebuie numaidecat sa te sui in birje cu mine, sa mergem la el, sa vorbesti pentru Ovidiu.[...]

Cititorul trebuie sa stie ca madam Caliopi Georgescu are trei copii- Virgiliu, Horatiu si Ovidiu Georgescu. {...]

Ovidiu trece acuma examenul sumar de sapte clase liceale, si, cu toata bravura lui, pe cat spune cocoana Caiiopi,

dupa ce a biruit toate obiectele, s-a-ntepenit la Morala.

- inchipuieste-ti, zice mama emotionata. Sa-I persecute pe baiat! sa-i zdrobeasca baiatului cariera!... Cum
este el simtitor, e in stare sa se prapadeasca. (...)

- N-ar fi fost mai bine, madam Georgescu, zic eu, sa fi mers d. Georgescu in persoana la profesor?... Stiti...,
d.Georgescu, om cu greutate..., catata, altfel... Eu... de... strain...

- As, p-ai gasit! Georgescu! Nu-I stii pe Georgescu ce indiferent e cu copiii? Daca ar fi fost dupa Georgescu,
nici Vergiliu, nici Horatiu n-ar fi fost la facultate... Despre partea lui Georgescu, ramaneau baietii fara bacaloriat!...
Suie-te, te rog!"_______________________________________________________________________

(I. L. Caragiale, Bacalaureat)

A. Limba romana

1. Desparte in silabe cuvintele: "cititorul", "profesor, "trebuie", "stie",. 4 puncte

2. Precizeaza mijloacele de imbogatire a vocabularului prin care s-au format cuvintele:
"numaidecat, "cititor". 4 puncte

3. Mentioneaza doi termeni din familia lexicala a substantivului "copil". 4 puncte

4. Transcrie un substantiv comun si un numeral cardinal. 4 puncte

5. Stabileste valoarea morfologica din text a cuvintelor subliniate:

"dupa ce a biruit toate obiectele s-a-ntepenit la Morala". 4 puncte

6. Alcatuieste un enunt in care substantivul "mama"sa aiba functia sintactica de complement
circumstantial de mod. 4 puncte

7. Precizeaza functia sintactica a cuvintelor subliniate: ..Cititorul trebuie sa stie ca madam Caliopi
Georgescu are trei copii". 4 puncte

8. Transcrie propozitia principala incidenta din urmatoarea fraza:,,- N-ar fi fost mai bine, madam
Georgescu, zic eu, sa fi mers d. Georgescu in persoana la profesor?...". 4 puncte

9. Alcatuieste o fraza in care sa existe si o propozitie subordonata completiva directa,

avand ca regent verbul a gasi. 4 puncte

B. intelegerea textului

10. Transcrie, din prima fraza a fragmentului citat, cuvintele prin care se precizeaza timpul in

care este plasata actiunea. 2 puncte

11. Transcrie, din primele sase replici, enuntul din care reiese ideea ca doamna Georgescu

se bazeaza pe prietenia naratorului. 2 puncte

12. Transforma primele doua replici ale personajelor in vorbire indirecta. 2 puncte

13. Precizeaza doua trasaturi care sa justifice afirmatia ca textul apartine genului epic. 2 puncte

14. Explica, in 3-4 randuri, semnificatia replicii: "-N-ar fi fost mai bine, rnadam Georgescu, zic eu,
sa fi mers d. Georgescu in persoana la profesor?... Stifi...d. Georgescu, om cu greutate..., ca

tata, altfel...". 4 puncte

Partea a ll-a (18 puncte)

Te numesti Alexandru/ Alexandra Costin, ai absolvit clasa a Vlll-a si te afli in tabara, intr-o zona de
campie, in localitatea Petresti.

Redacteaza, pe o pagina distincta a foii de examen, o scrisoare de 20 - 25 de randuri, adresata
parintilor, in care sa descrii peisajul care inconjoara satul. in scrisoare, trebuie:

• sa utilizezi conventiile specifice acestui tip de compunere; 6 puncte

• sa ai un stil si un continut adecvate relatiei cu destinatarul si situatiei imaginate; 8 puncte

• sa respecti normele de exprimare, de punctuatie si de ortografie. 4 puncte
Atentie! Nu folosi alte nume decat cele indicate in cerinta! Data redactarii scrisorii este 18.06.2007.

Partea a lll-a (24 de puncte)

Redacteaza, in 10 - 15 randuri, rezumatul textului dat ca suport la Partea I (I. L Caragiaie,
Bacalaureat). in redactarea compunerii, vei avea in vedere:

• respectarea fidelitatii fata de textul pe care il rezumi (concordanta dintre continutul fragmentului si
continutul rezumatului scris de tine);

• desprinderea a trei-patru elemente esentiale/ idei principale ale textului;

• prezentarea esentializata, pe baza ideilor principale ale textului, a succesiunii intamplarilor la care
participa personajele;

• respectarea altor conventii specifice rezumatului (relatarea la persoana a lll-a; utilizarea modurilor si a
timpurilor verbale potrivite; trecerea de la vorbirea directa la vorbirea indirecta, fara dialog inserat;
relatarea obiectiva, fara interventii emotional-subiective si fara citate).

Nota! Respectarea, in lucrare, a ordinii cerintelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru
continut (cate 3 puncte pentru fiecare cerinta rezolvata) si 12 puncte pentru redactare (unitatea compozitiei
- 1 p.; coerenta textului - 1 p.; registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate continutului - 2 p.;
ortografia - 3 p.; punctuatia - 3 p.; asezarea corecta a textului in pagina, lizibilitatea - 2 p.).

In vederea acordarii punctajului pentru redactare, rezumatul trebuie sa aiba minimum 10 randuri
scrise.

 

Varianta:  1 |  2 |  3 |  4 |  5 |  6 |  7 |  8 |  9 |  10 |  11 |  12 |  13 |  14 |  15 |  16 |  17 |  18 |  19 |  20 |  21 |  22 |  23 |  24 |  25 |  26 |  27 |  28 |  29 |  30 |






 
Copyright© 2005 - 2024 | Trimite referat | Harta site | Adauga in favorite