Versiune printabila

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.

• Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.

Partea I (48 de puncte)

Citeste cu atentie textul dat. Scrie, pe foaia de examen, raspunsul la flecare dintre cerintele de mai jos.

"A fost odata ca niciodata, daca n-ar fi, nici ca s-ar povesti; cand sa potcovea purecele cu noua sute nouazeci si
noua oca de fier, si tot da cu spatele de cer; lingurija scurta pe gura cui n-asculta.

A fost odata trei frati olteni, dintre care unul era nazdravan. intr-o zi, isi ascufira coasele si plecara fa campie.
Dupa ce mersera si iar mersera, dedera peste o livede cu fan mare. Ei se oprira in toc si o privira; dar fratele cel mai
mare zise:

- Sti fivoi una, ma?

-Stim, daca ne vei spune, raspunsera ceilalti doi frati.
-Ai, ma, sa ne-ncercam coasele pan ast fan verde!

- Bine zici tu, ma, raspunse cel de-al doilea frate, si indata incepura amandoi sa coseasca la fan: dar n-apucara
sa sfarseasca vorba bine si zarira pe zmeul Stan Ghinda barbaiop, calare p-o jumatate de iepure schiop. Atunci lor,
de frica, le cazura coasele din mana, dar Roman Nazdravan le z/se;

- Nu va temeti, mare, fasati-ma pe mine, ca-i vin eu de hac.

Zmeul din ce in ce s-apropia, iar cand fu aproape de dansii, invarti buzduganul de trei ori si zise:

- Cine sunteti voi, bre, da mi-ati turburat izvoarele si mi-ap incurcat livezile?

- Suntem niste oameni saraci si nemernici, Maria ta, sa nu-ti faci pacat cu noi.

- Ai, sculathva, ca va iert, zise zmeul cu siretlic, dar fiindca ati inceput livedea, cositi-o toata si diseara sa veniti
acasa sa va platesc.

Cate trei fratii se pusera pe cosit si cosira zi de vara pana seara; dar cand innopta, veni zmeul si-i lua cu dansul
acasa, ca sa le plateasca. Ajungand acasa, zmeul fluiera de trei ori si numaidecat sari buzduganul din cui si puse o
masa imparateasca, cu douasprezece feluri de bucate, pe care le otravise zmeul inadins, ca sa omoare pe olteni dar
o pane, o stradiina* cu apa, o paine si o plosca** cu vin nu putu sa le otraveasca.

Zmeul atunci chema pe olteni la masa; dar Roman Nazdravan ii zice:

- Sa traiesti, Maria ta! Noi suntem oameni saraci, invatati sa mancam cum om putea si sa bem ce-om putea.
Da-ne painea aia de acolo, strachina cu apa, lingura si plosca si ne va fi de ajuns.

Zmeul pricepu viclenia lui Roman Nazdravan si tacu; dar dupa ce se ridica masa, chema pe vataful"* de curte si-
i porunci sa-i duca intr-un beci, cu gand ca sa vie peste noapte, sa le taie capetele.

Roman Nazdravan simti siretenia zmeului, dar se facu ca nu pricepe nimic si, ca sa-l insele si mai bine pe zmeu,
lua plosca si se duse in beci, impreuna cu fratii lui [...]."

(Nicolae Filimon, Roman Nazdravan - fragment)

"strachina - vas (de lut, de metal etc.) adancit;

"'plosca - vas de lemn, de lut ars, de metal sau de piele, cu capacitate mica, rotund si turtit, cu gatul scurt si
stramt, in care se tine bautura si care se poarta atarnat de o curea;

""vataf- (in Evul Mediu, in Tara Romaneasca si Moldova) supraveghetor al slugilor de la curtea unui boier
sau de la o manastire.

A. Limba romana

1. Desparte in silabe cuvintele: "niciodata", "daca", "dintre", "nazdravan". 4 puncte

2. Transcrie, din primul alineat a! textului, un cuvant compus si un cuvant derivat. 4 puncte
3- Stabileste cate un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor subliniate:

"Roman Nazdravan simti siretenia zmeului, dar se facu ca nu pricepe nimic". 4 puncte

4. Transcrie pronumele personale din urmatorul fragment:

"A/u va temeti, mare, lasati-ma pe mine, ca-i vin eu de hac." 4 puncte

5. Indica valorile morfologice ale cuvintelor subliniate in enuntul:

.BinezaU ma raspunseceld&a'cbfeafra&, siincbia InospuraamarxJcisa cceeasca la fan; darn^pucarasa sfarseasca
vortyabmsi^mpezrn^^anQmda 4 puncte

6. Precizeaza functia sintactica a cuvintelor subliniate:

.Atunci lor, de frica, le cazura coasele din mana, dar Roman Nazdravan le zise." 4 puncte

7. Alcatuieste un enunt in care sa folosesti substantivul "zmeu" cu functia sintactica

de nume predicativ. 4 puncte

8. Transcrie, din fragmentul urmator, propozitiile principale aflate in raport de coordonare adversativa:
"Roman Nazdravan simti siretenia zmeului, dar se facu ca nu pricepe nimic si, ca sa-l insele si mai bine

pe zmeuf lua plosca si se duse in beci, impreuna cu frapi lui [...]." 4 puncte

9. Transforma atributul subliniat in enuntul.....fratele cel mai mare zise".

Intr-o propozitie subordonata, corespunzatoare ca sens. 4 puncte

B.intelegerea textului

10. Numeste cele doua moduri de expunere folosite in text. 2 puncte

11. Transcrie fragmentul care arata ce doreste zmeul sa le faca celor trei frati,

dupa ce acestia vor fi inchisi in beci. 2 puncte

12. Precizeaza care dintre frati ii indeamna pe ceilalti sa se apuce de cosit in livada cu fan mare. 2 puncte

13. Mentioneaza doua trasaturi care sa justifice faptul ca textul apartine unui basm. 2 puncte

14. Explica semnificatia titlului, prin raportare la continutul textului. 4 puncte

Partea a ll-a (18 puncte)

Intr-o compunere de 20-25 randuri, exprima-ti opinia despre comportamentul zmeului Stan Ghinda barbaiop,,
sustinuta prin doua argumente distincte.
In compunerea ta, trebuie:

• sa respecti specificul acestui tip de compunere (enuntarea opiniei, motivarea acesteia cu referire la doua
situatii/ secvente din text, concluzia logica); 4 puncte

• sa ai un stil si un continut adecvat cerintei date; 10 puncte

• sa respecti normele de exprimare, de ortografie si de punctuatie. 4 puncte

Partea a lll-a (24 de puncte)

Scrie o compunere de 13 -15 randuri, in care sa realizezi rezumatul textului de la Partea I.
in redactarea compunerii, vei avea in vedere urmatoarele repere:

• respectarea fidelitatii fata de textul dat Ia Partea I (concordanta dintre continutul textului si continutul
rezumatului scris de tine);

• desprinderea elementelor esentiale' a ideilor principale ale textului;

• prezentarea esentializata, pe baza ideilor principale ale textului, a succesiunii intamplarilor la care
participa personajele;

• respectarea altor conventii specifice rezumatului (relatarea la persoana a lll-a; utilizarea modurilor si a
timpurilor verbale potrivite; trecerea de Ia vorbirea directa la vorbirea indirecta, fara dialog inserat; relatarea
obiectiva, fara interventii emotional-subiective si fara citate).

Nota! Respectarea, in lucrare, a ordinii cerintelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru continut
(cate 3 puncte pentru fiecare cerinta rezolvata) si 12 puncte pentru redactare {coerenta textului- 2 p.; registrul
de comunicare, stilul si vocabularul adecvate continutului - 2 p.; ortografia - 3 p.; punctuatia - 3 p.; asezarea
corecta a textului in pagina, lizibilitatea - 2 p.).

In vederea acordarii punctajului pentru redactare, compunerea trebuie sa se incadreze in limita
minima de spatiu ceruta.