Referat, comentariu, eseu, proiect, lucrare bacalaureat, liceu si facultate
Top referateAdmitereTesteUtileContact
      
    


 


Ultimele referate adaugate

Adauga referat - poti sa ne ajuti cu un referat?

Politica de confidentialitate



Ultimele referate descarcare de pe site
  CREDITUL IPOTECAR PENTRU INVESTITII IMOBILIARE (economie)
  Comertul cu amanuntul (economie)
  IDENTIFICAREA CRIMINALISTICA (drept)
  Mecanismul motor, Biela, organe mobile proiect (diverse)
  O scrisoare pierduta (romana)
  O scrisoare pierduta (romana)
  Ion DRUTA (romana)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  Starea civila (geografie)
 




Ultimele referate cautate in site
   domnisoara hus
   legume
    istoria unui galban
   metanol
   recapitulare
   profitul
   caract
   comentariu liric
   radiolocatia
   praslea cel voinic si merele da aur
 
despre:
 
Subiecte examen Teste Nationale 2007 - Limba si literatura romana - varianta 94 bac
Vizite: ? Nota: ? Ce reprezinta? Intrebari si raspunsuri
 
 
Subiecte examen Teste Nationale 2007 - Limba si literatura romana
varianta
94
Colt dreapta

Versiune printabila

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.

• Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.

Partea I (48 de puncte)

Citeste cu atentie textul dat. Scrie, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre cerintele de mai
jos.

"Dumitrica avea zece ani; sora-sa, Magdaiena, cu doi ani mai putin. El era inaltat si oaches, cu parul si ochii
negri. Ea Ii semana, ajungandu-i la umeri cand statea in picioare, iar parul si-l tinea impletit in cozi. Se intelegeau
de minune inca de cand fusesera mici, incat top prietenii casei lor se mirau, stiind ca de multe ori cate un frate se
poarta cu sora-sa intocmai ca un dulau cu pisica... Dimpotriva, Dumitrica si Magdaiena se ajutau Ia invatatura si
in toate treburile casei, iar taine nu existau intre ei. (...)

Indata ce-si terminau lectiile si unele treburi ale casei, Dumitrica si Magdaiena treceau in ograda vecinului Iors
Oprea, unde se aflau randuiti douazeci si trei de stupi, cu cate 12 rame.f...) Magdaiena isi nota intocmai
explicatiile "unchiului Oprea", iar Dumitrica, fireste, nu se lasa mai prejos. Fiecare unealta il atragea. Ar fi voit sa
stie totul despre ele...

De la o vreme insa, Magdalenei nu-i fu greu sa observe ca fratele ei devenise mult mai tacut si mai retras
decat inainte. De ce oare? se intreba ea. Nu cumva fiindca ea se obisnuise sa-si noteze pe un maculator cele ce
Ie afla de la unchiul Oprea, iar Dumitrica fusese nevoit fie sa le copieze, fie sa-I intrebe din nou pe vecinul lor?
Oricum, vedea limpede ca el nu ise mai destainuie la fiecare pas, nici nu o mai intreaba cate-n luna si stele, cum
obisnuia pana atunci. [...]

Fata isi dadea seama ca fratele ei nu suferea sa mai fie egali, ca tinea mortis sa i-o ia inainte.

In loc s-o impace, mama-sa o dojenise:

- De ce tii tu sa fii cu mot mai mare decat el? Fiindca, pe cat imi dau seama, ti-e necaz ca el stie mai multe
decat tine. La urma urmei, este baiat. Si eu n-am vazut pana acum prea grozave stuparite! in schimb, prisacari
destui.

- Nu vezi ca nu mai sta pe-acasa o clipa? Ce pune Ia cale oare, ca se ascunde si in ce priveste cititul? vorbi
inciudata Magdaiena. Uite ce i-am gasit in ghiozdan. De unde o fi imprumutat-o? Ca nu-i de la biblioteca.

Sh arata o carte cu copertigalbui, intitulata Albina Maia".

- Mi-ar fi placut si mie sa citesc asa ceva, incheiase fata. Dar el si-a gasit acum alti prieteni.

- A crescut, ce vrei! Doar n-o sa se joace pana s-o face flacau, cu bile si cu ursi de carpa!

In realitate, pe mama celor doi copii o bucura faptul ca in loc sa bata mingea toata ziua pe maidane, ori sa
zaboveasca ia lac dupa prins peste si sa se inapoieze plin de noroi si de praf, Dumitrica prinsese dragostea de
stupi si deseori putea fi vazut, alaturi, in curtea vecinului, la stupina."

(Al. Raicu, intalnirea din stupina - fragment)

A. Limba romana

1. Desparte in silabe cuvintele: "obisnuise"si "destainuie", indicand

un diftong si vocalele aflate in hiat. 4 puncte

2. Precizeaza procedeul prin care s-au format cuvintele "realitate"si "deseori". 4 puncte

3. Mentioneaza doi termeni din familia lexicala a substantivului "prieten". 4 puncte

4. Alcatuieste un enunt in care substantivul "un frate"sa fie in cazul dativ. 4 puncte

5. Stabileste valoarea morfologica, din text, a cuvintelor subliniate:

Jndata ce-si terminau lectiile si unele treburi ale casei..." 4 puncte

6. Alcatuieste un enunt in care verbul "a creste''sa aiba functia sintactica de subiect. 4 puncte

7. Precizeaza functia sintactica a cuvintelor subliniate:.....top prietenii casei lor se mirau". 4 puncte

8. Transcrie o propozitie subordonata din fragmentul: "Fata isi dadea seama ca fratele ei nu

suferea sa mai fie egali..." precizand felul acesteia. 4 puncte

9. Alcatuieste o fraza in care sa existe si o subordonata atributiva, avand ca regent

substantivul o carte. 4 puncte

B. intelegerea textului

10. Formuleaza o idee care se desprinde din primul alineat ai textului. 2 puncte

11. Transcrie, din text, o structura care sa contina o comparatie. 2 puncte

12. Rescrie un enunt prin care se precizeaza motivul pentru care se bucura mama copiilor. 2 puncte

13. Precizeaza doua trasaturi care sa justifice faptul ca textul apartine genului epic. 2 puncte

14. Explica semnificatia, in contextul dat, a expresiei: "cate-n luna si stele". 4 puncte

Partea a II-a (18 puncte)

Te numesti Ion/ Ioana Stanciu, esti elev(a) in clasa a Vlll-a, la Scoala "Marin Sorescu" <i\r\ Targu-Jiu si
esti organizatorul unei activitati a cercului de literatura al elevilor, cu ocazia aniversarii poetului Marin
Sorescu, activitate care se va desfasura in ziua de 18 iunie 2007, incepand de la ora 10, in sala de festivitati
a scolii.

Redacteaza, pe o pagina distincta a foii de examen, o invitatie de a participa la aceasta activitate,

adresata directorului scolii, in care vei avea in vedere:

• sa utilizezi conventiile specifice acestui tip de compunere; 2 puncte

• sa ai un stil si un continut adecvate relatiei tale cu destinatarul si situatiei imaginate; 6 puncte

• sa precizezi toate informatiile indicate; 8 puncte

• sa respecti normele de exprimare, de ortografie si de punctuatie. 2 puncte
Atentie! Data intocmirii invitatiei este 18.06.2007. Nu folosi alte nume sau date decat cele indicate

In cerinta!

Partea a lll-a (24 de puncte)

Scrie o compunere de 1-2 pagini, in care sa caracterizezi unul dintre personajele principale din textul
dat la Partea I.

In redactarea compunerii, vei avea in vedere:

• precizarea, insotita de exemple, a trei mijloace/ procedee de caracterizare a personajului principal;

• numirea a trei trasaturi (fizice si/ sau morale) ale personajului principal;

• ilustrarea trasaturilor, prin referire la intamplari/ la situatii semnificative sau prin citate comentate;

• prezentarea relatiilor dintre personajul ales si celelalte personaje ale fragmentului.

Nota! Respectarea, in lucrare, a ordinii cerintelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru
continut (cate 3 puncte pentru fiecare cerinta rezolvata) si 12 puncte pentru redactare ( coerenta textului -

2 p.; registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate confinutului - 2 p.; ortografia - 3 p.; punctuatia -

3 p.; asezarea corecta a textului in pagina, lizibilitatea - 2 p.).

In vederea acordarii punctajului pentru redactare, compunerea trebuie sa aiba cel putin o pagina
sau echivalentul a 25-30 de randuri scrise.

 

Varianta:  70 |  71 |  72 |  73 |  74 |  75 |  76 |  77 |  78 |  79 |  80 |  81 |  82 |  83 |  84 |  85 |  86 |  87 |  88 |  89 |  90 |  91 |  92 |  93 |  94 |  95 |  96 |  97 |  98 |  99 |  100 |






 
Copyright© 2005 - 2024 | Trimite referat | Harta site | Adauga in favorite