• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte
din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
Partea I (48 de puncte)
Citeste cu atentie textul dat. Scrie, pe foaia de examen,
raspunsul la fiecare dintre cerintele de mai
jos.
"Uneori numai pe inserate, cand ramanea singur ascultand
suierele trenurilor strapungand slavile, ca
niste plopi sonori, fi pierea zburdalnicia. /» j Dorea
ceva; nu stia ce. [...]
Dorul de pribegie zvacnea in el ca vantul marii in panzele
unui insufletit catarg: ingandurandu-i ochii,
bombandu-i fruntea, fluturandu-i visurile, aplecandu-i tineretea
spre viata.(...)
Urma sa plece in tara straina, sa-si intregeasca mintea,
sa se caleasca. Dorul de pribegie i se implinea.
"Esti barbat de~acum'\ ii spuneau parintii. "Tot
copil esti, mai baietelule!" oftau bunicii
Era in ajunul plecarii. Lasase pe mama sa-i randuiasca lucrurile
si iesise afara sa-si racoreasca fruntea
in largul vantului.
Zburau cocorii goniti de toamna, gornind. Cadeau frunzele,
prea grele de aur pentru istovul* crengilor.
Apunea soarele, prea greu de lumina pentru creanga zarii
Il purtau pasii spre poarta. Ajuns acolo, isi sprijini coatele
de poarta, isi cuprinse capul in palme.
Era atata povara in falnica bucurie care-i umplea sufletul,
de-i parea ca palmele lui sprijineau un soare
de asfintit. Si sufletu-i canta de nadejdi ca cerul toamnei
de cocori[...J
Se inserase de-a binelea. Deodata se trezi fata in fata cu
bunicul care se intorcea acasa. Nu-I auzise
venind; tresari Un scancet scartaitor: portita. Bunicul il
privi lung, oftand: .Pleci mani*, mai baietelule..."
I se
stranse inima.
Rasaritul lunii il prinse tot la portita. Se apropiau pasi
grabiti: era tata. Iarasi scancetul scartaitor. Tata
intra il dezmierda cu privirea, cu mainile: " Te duci
de-acum, mai baiete...". / se umezira ochii
Ramase la portita cu ochii inlacrimati Uitase de ulita si
ea ii vorbise: "Vezi! Toti vin spre casa, numai tu
te duci!" in lumina lunii o pietricica zarita printr-o
lacrima, sclipea ca o lacrima.
Si trupul lui fara sa vrea se apleca. Si mainile lui fara
sa vrea se oprira deasupra ulitii, in locul unde,
odinioara, abia ajungea crestetul copilului prea mic sa se
incumete pe ulita.
Si sufletul lui dezmierda prin noapte, jos, aproape de pamant,
capul unui copil care plangea: Copilaria
lui"
(Ionel Teodoreanu, Ulita copilariei - fragment)
Istov = istovire
%mani = maine
A.Limba romana
1. Desparte in silabe cuvintele: "zburdalnicia",
"cadeau", "creanga", "nadejdi".
4 puncte
2. Mentioneaza alte patru cuvinte ale familiei lexicale din
care face parte si
cuvantul "ingandurand". 4 puncte
3. Mentioneaza cate un sinonim potrivit pentru cuvintele:
"ascultand", sonori",
"pierea", "goniti". 4 puncte
4. Specifica medul si timpul verbelor: "(isi) sprijini"
si "(se) implinea". 4 puncte
5. Mentioneaza valoarea morfologica a cuvintelor subliniate
din enuntul:
"Era in ajunul plecarii". 4 puncte
6. Specifica functia sintactica a cuvintelor subliniate:
"tot copil esti..."
si "..sa-si racoreasca fruntea..." 4 puncte
7. Transcrie un predicat verbal si un predicat nominal din
secventa:
"Esti barbat de-acum'] ii spuneau parintii.". 4
puncte
8. Transcrie propozitia subordonata consecutiva din fraza:
"Era atata povara in falnica bucurie care-i umplea sufletul,
de-i parea ca..." 4 puncte
9. Alcatuieste o fraza in care sa existe si o subordonata
subiectiva, introdusa prin
conjunctia subordonatoare ca. 4 puncte
B. intelegerea textului
10. Transcrie, din primul paragraf al textului, o comparatie.
2 puncte
11. Transcrie o structura care sa contina o imagine auditiva.
2 puncte
12. Precizeaza personajul care ocupa imaginea centrala a
textului, pornind de la contextul: "Era in
ajunul plecarii Lasase pe mama sa-i randuiasca lucrurile si
iesise afara sa-si racoreasca fruntea
In largul vantuluin 2 puncte
13. Precizeaza un scop al plecarii personajului, din pasajul:
"Urma sa plece in tara straina,$a-si
intregeasca mintea, sa se caleasca. Dorul de pribegie i se
implinea." 2 puncte
14. Explica semnificatia titlului operei prin raportare la
fragmentul dat. 4 puncte
Partea a ll-a (18 puncte)
Esti absolvent/absolventa a clasei a VW-a, a Scolii Generale
"George Cosbuc", din Craiova, te numesti
Mihai/ Mihaela Cristescu si doresti sa adresezi, in numele
intregului colectiv din care ai facut parte, o invitatie
fostului diriginte, cu ocazia festivitatii de terminare a
gimnaziului, pentru ziua de 18.06.2007, ora 11:00, in
Sala de festivitati a scolii.
Redacteaza, pe o pagina distincta a foii de examen, o invitatie,
adresata fostului tau diriginte, in care
vei avea in vedere:
• sa utilizezi conventiile specifice acestui tip de compunere;
2 puncte
• sa ai un stil si un continut adecvate relatiei tale cu
destinatarul si situatiei imaginate; 6 puncte
• sa precizezi cu exactitate amanuntele absolut necesare
acestui tip de compunere; 8 puncte
• sa respecti normele de exprimare, de ortografie si de punctuatie.
2 puncte
Atentie! Nu folosi alte nume sau date decat cele indicate
in cerinta!
Partea a lll-a (24 de puncte)
Scrie o compunere de 1 -2 pagini, in care sa caracterizezi
personajul principal din textul dat la Partea I.
in redactarea compunerii, vei avea in vedere:
• precizarea, insotita de exemple, a trei mijloace/ procedee
de caracterizare a personajului principal;
• numirea a trei trasaturi (fizice si/ sau morale) ale personajului
principal;
• ilustrarea trasaturilor, prin referire la intamplari/ la
situatii semnificative sau prin citate comentate;
• prezentarea relatiilor dintre personajul principal si celelalte
personaje ale fragmentului.
Nota! Respectarea, in lucrare, a ordinii cerintelor nu este
obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru
continut (cate 3 puncte pentru fiecare cerinta rezolvata)
si 12 puncte pentru redactare (coerenta textului -
2 p.; registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate
continutului compunerii -2p.\ ortografia -3p.; punctuatia
?3 p.\ asezarea corecta a textului in pagina, lizibilitatea-
2 p.).
In vederea acordarii punctajului pentru redactare, compunerea
trebuie sa aiba cel putin o pagina
sau echivalentul a 25-30 de randuri scrise.
|
