l3l15ld
Taxonomia pedagogica reprezinta o modalitate de clasificare sistematica a unor concepte din domeniul educatiei, realizata pe baza avansarii unor criterii teoretice explicite si specifice, operabile la nivelul sistemului si al procesului de invatamant ( De Landsheere, Gilbert, , . ).
Etimologia termenului sugereaza posibilitatea promovarii taxonomiei/taxinomiei la nivelul unei teorii, legi sau reguli care asigura ordonarea ierarhica, riguroasa, a unor fenomene naturale sau sociale de mare complexitate (in limba greaca, taxis - ordine; nomos - lege, regula).
Valorificarea taxonomiei la nivelul stiintelor pedagogice/educatiei presupune elaborarea unor modele de clasificare coerente in plan teoretic si aplicativ. Un exemplu consacrat este cel al taxonomiei obiectivelor educatiei realizata pe baza mai multor criterii (gradul de generalitate: obiective generale-specifice-concrete; continutul psihologic angajat: obiective cognitive-afective-psihomotoni etc). Alte modele taxonomice sunt exersate in domeniul teoriei educatiei ( dimensiunile educatiei), didacticii generale ( clasificarea metodelor de invatamant) sau in cadrul managementului educatiei ( tipologia inspectiei scolare)