Referat, comentariu, eseu, proiect, lucrare bacalaureat, liceu si facultate
Top referateAdmitereTesteUtileContact
      
    
 
 


Ultimele referate adaugate

Adauga referat - poti sa ne ajuti cu un referat?


Ultimele referate descarcare de pe site
  CREDITUL IPOTECAR PENTRU INVESTITII IMOBILIARE (economie)
  Comertul cu amanuntul (economie)
  IDENTIFICAREA CRIMINALISTICA (drept)
  Mecanismul motor, Biela, organe mobile proiect (diverse)
  O scrisoare pierduta (romana)
  O scrisoare pierduta (romana)
  Ion DRUTA (romana)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  Starea civila (geografie)
 

Ultimele referate cautate in site
   domnisoara hus
   legume
    istoria unui galban
   metanol
   recapitulare
   profitul
   caract
   comentariu liric
   radiolocatia
   praslea cel voinic si merele da aur
 
 
despre:
 
Martisorul - gradinita
Vizite: ? Nota: ? Ce reprezinta? Intrebari si raspunsuri
 

v3o7oo
UNITATEA DE APLICATIE: GRADINITA LICEULUI PEDAGOGIC
GRUPA: PREGATITOARE
CATEGORIA DE ACTIVITATE: ACTIVITATE PRACTICA
TEMA: MARTISORUL
MIJLOC DE REALIZARE: DECUPARE SI LIPIRE

SCOPUL:
• Perfectionarea deprinderilor de a decupa dupa contur si de a integra prin lipire elementele intr-o compozitie unitara;
• Cultivarea spiritului critic si a gustului pentru frumos; dezvoltarea dragostei de munca si a respectului fata de produsele muncii.

OBICTIVE OPERATIONALE:
O1: Sa intuiasca materialele folosite (carton alb, hartie glace, materiale textile, snur, foarfece, lipici)
O2: Sa utilizeze corect instrumentele de lucru;
O3: Sa decupeze diferite forme dupa trasare, respectand linia conturului;
O4: Sa asambleze partile componente;
O5: Sa aprecieze obiectiv lucrarea proprie si pe cele ale colegilor, evidentiind criteriile de evaluare.

STRATEGII DIDACTICE:
• METODE SI PROCEDEE DIDACTICE: conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul.
• MIJLOACE DE INVATAMANT: planse demonstrative, hartie glace, materiale textile, snururi, foarfece, lipici, casetofon.

DURATA: 35 MINUTE

BIBLIOGRAFIE:
1) Barff Ursula, Burkhard Inge, Maier Jutta -; „Carte de construit pentru copii”, Ed. Falken, 1993
2) Ministerul Invatamantului -; „Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii”, Ed. Tribuna Invatamantului

PROFESOR METODIST: Chintoiu Luminita
PROFESOR COORDONATOR: Ipati Maria
EDUCATOARE: Hurloi Elena
PROPUNATOARE: Pascal Morena Ramona
SECVENTELE ACTIVITATII OB.
OP. CONTINUTUL
STIINTIFIC STRATEGII DIDACTICE
1. MOMENT ORGANIZATORIC

2. CAPTAREA ATENTIEI

3.ANUNTAREA TEMEI

4. INTUIREA MODELULUI SI A MATERIALELOR

5.DEMONSTRAREA MODULUI DE LUCRU

6. OBTINEREA PERFORMATELOR

7. EVALUAREA PERFORMANTELOR

8. INCHEIEREA ACTIVITATII

O1

O3

O4

O3

O4

O3

O4

O2

O5
* asigurarea conditiilor optime de ordine si disciplina
* asezare masutelor in forma de careu
* pregatirea materialului didactic

In vederea crearii unei motivatii adecvate pentru activitate, captarea atentiei se va realiza printr-un element surpriza: o scrisoare din partea PRIMAVERII:
„Dragii mei copii,
Eu sunt primavara, fiica cea mai tanara si mai frumoasa a batranului an. Eu trezesc la viata intreaga natura. Aici flori, di dincolo verdeata, pomi in floare, zumzet de albine, ciripit de pasarele.
Si pentru ca ziua de 1 martie se apropie se apropie cu pasi repezi, iata cadoul meu: un MARTSOR
Insa as dori ca si voi sa realizati astazi martisoare la fel de frumoase. Succes!
Cu drag,
PRIMAVARARA”
Voi adresa cateva intrebari:
„Ce mesaj ne transmite primavara?”
„Ce credeti voi ca vom face astazi?”


„In cadrul acestei activitati vom realiza martisoare de care va veti bucura voi sau le veti oferi celor dragi”

Vor fi intuite materialele cu ajutorul carora se vor realiza martisoarele: carton alb, hartie glace, materiale textile, snur, foarfece, lipici.
„Ce materiale vom folosi pentru realizarea martisoarelor?”

Explic modul de lucru folosind plansa model pe care se afla evidentiate principalele etape:
• trasarea conturului dupa sablon
• decuparea dupa contur
• asamblarea partilor componente
• decorarea
• lipirea snurului de martisor
Demonstratia va fi insotita de explicatiile corespunzatoare:
„Vom trasa mai intai pe hartia glace conturul ursuletului (pisicutei, iepurasului) cu ajutorul sablonului; dupa aceea il vom decupa, repectand linia conturului. Vom decupa fundita desenata pe hartie glace de culoare rosie.
Apoi vom incepe asamblarea acestor elemente: pe cartonul alb, in forma de patrat, vom lipi patratul din material textil, iar peste acesta capul ursuletului (pisicutei, iepurasului) si fundita.
Se va realiza decorarea martisorului (desenarea ochilor, nasului, gurii etc.)
In final vom lipi snuruletul in coltul de sus al patratului.”
Cer copiilor sa repete etapele realizarii martisorului.

Precizez criteriile de evaluare:
• trasarea corecta dupa sablon
• decuparea, respectand linia conturului
• asamblarea partilor componente
• acuratetea lucrarii
Voi supraveghea modul de lucru al copiilor, mergand pe la fiecare pentru a da indicatiile necesare. Le voi atrage atentia asupra modului in care utilizeaza foarfecele. Pe tot parcursul lucrului voi evidentia criteriile de evaluare.
Pentru realizarea unor lucrari cat mai bune, voi asigura un fond muzical potrivit:
RICHARD CLAYDERMANN
Aleg cateva lucrari deosebite, dar si una mai putin buna si voi purta o discutie cu privire la respectarea sau nerespectarea criteriilor stabilite anterior:
„De ce ai ales aceasta lucrare?”
„De ce lucrarea aceasta nu este la fel de reusita ca celelalte?”

Voi face aprecieri generale asupra felului in care s-a desfasurat activitatea si voi oferi stimulente. * exercitiul organizatoric

* material didactic / frontal

* conversatia / frontal

* material didactic / individual

* conversatia / frontal

* explicatia / frontal

*demonstratia / frontal

* explicatia / frontal

* conversatia / frontal

* explicatia / frontal

* exercitiul / individual

* conversatia / frontal

 
 
Comentarii:

Nu ai gasit ce cautai? Crezi ca ceva ne lipseste? Lasa-ti comentariul si incercam sa te ajutam.
Esti satisfacut de calitarea acestui referat, eseu, cometariu? Apreciem aprecierile voastre.

Nume (obligatoriu):

Email (obligatoriu, nu va fi publicat):

Site URL (optional):


Comentariile tale: (NO HTML)


 
Noteaza referatul:
In prezent referatul este notat cu: ? (media unui numar de ? de note primite).

2345678910

 
Copyright 2005 - 2014| Trimite referat | Harta site | Adauga in favorite