h6e8eo
Departamentul pentru pregatirea personalului didactic este o institutie de nivel universitar care asigura formarea initiala a studentilor si a absolventilor invatamantului superior care opteaza pentru cariera de profesor.
Obiectivele pedagogice asumate la nivel general vizeaza pregatirea psihologica, pedagogica si metodica a viitorilor profesori angajati, de regula, in invatamantul gimnazial, liceal si profesional, pregatire necesara pentru proiectarea si realizarea optima a activitatilor didactice si educative, organizate conform planului de invatamant si programelor scolare.
Obiectivele pedagogice specifice vizeaza realizarea urmatoarelor atributii prevazute in Regulamentul privind organizarea si functionarea Departamentului pentru pregatirea personalului didactic, elaborat in baza art. al Legii Invatamantului/Legea nr. / si completata culegea nr. /:
- coordonarea procesului de formare a viitorului profesor in concordanta cu standardele metodologice de varf;
- ameliorarea profesionalizarii pedagogice la nivelul cerintelor reformei invatamantului;
- corelarea pregatirii de specialitate, psihopedagogica si metodica in perspectiva integrarii profesionale optime si a perfectionarii permanente a activitatii prin sustinerea examenelor de definitivat, gradul didactic II, gradul didactic I, reciclare;
- promovarea cercetarii pedagogice/didactice fundamentale si aplicative, angajata, in mod special, in directia editarii de cursuri, manuale, ghiduri metodologice etc.

Planul de invatamant al Departamentului pentru pregatirea personalui didactic acopera un ciclu universitar integral, fiind proiectat la nivelul urmatorului circuit curricular: a) Logica - anul I, semestrul , colocviu; b) Psihologie scolara - anul I, semestrul , examen; c) Pedagogie generala - anul II, semestrul ,, examen; d) Sociologia educatiei - anul III, semestru , colocviu; e) Metodica specialitatii - anul III, se-

mestrul l(pentru specializarea ), semestrul (pentru specializarea ), colocviu; f) Practica pedagogica - anul III, semestrul ; anul IV, semestrul - colocviu.
Evolutia posibila a Departamentului pentru pregatirea personalului didactic presupune valorificarea tendintelor confirmate in plan mondial care vizeaza asigurarea comlementaritatii intre actiunile de formare initiala si cele de perfectionare (formare continua) ale profesorilor, angajati la toate nivelurile sistemului de invatamant. Functionalitatea unor asemenea structuri, institutionalizate la limita invatamantului postuniversitar, permite si valorificarea propriilor noastre traditii pedagogice, dezvoltate de-a lungul timpului pe linia Seminarului pedagogic, proiectat de Spiru Haret la limita dintre secolul al XTX-lea si secolul XX.
- Formarea formatorilor, Managementul educatiei/pedagogic, Perfectionarea cadrelor didactice.