Referat, comentariu, eseu, proiect, lucrare bacalaureat, liceu si facultate
Top referateAdmitereTesteUtileContact
      
    


 


Ultimele referate adaugate

Adauga referat - poti sa ne ajuti cu un referat?

Politica de confidentialitate





Ultimele referate descarcare de pe site
  CREDITUL IPOTECAR PENTRU INVESTITII IMOBILIARE (economie)
  Comertul cu amanuntul (economie)
  IDENTIFICAREA CRIMINALISTICA (drept)
  Mecanismul motor, Biela, organe mobile proiect (diverse)
  O scrisoare pierduta (romana)
  O scrisoare pierduta (romana)
  Ion DRUTA (romana)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  Starea civila (geografie)
 




Ultimele referate cautate in site
   domnisoara hus
   legume
    istoria unui galban
   metanol
   recapitulare
   profitul
   caract
   comentariu liric
   radiolocatia
   praslea cel voinic si merele da aur
 
despre:
 
INDICATORII PEDAGOGICI / EDUCATIONALI
Colt dreapta
Vizite: ? Nota: ? Ce reprezinta? Intrebari si raspunsuri
 
y5o5op
Indicatorii pedagogici/educationali reprezinta elementele care pot asigura controlul sau monitorizarea sistemului de invatamant ( De Landsheere, Gilbert. . . -).
Forma de exprimare a indicatorilor pedagogici/educationali este statistica angajand, un anumit numar de variabile sau anumite serii-temporale, care "permit studierea starii de fapt a educatiei la un anumit moment dat (...) si a tendintelor si a schimbarilor petrecute in educatie".
Principalii indicatori pedagogici/educationali pot fi selectionati in functie de doua categorii de criterii esentiale: a) criterii microstructurale, dependente de "actorii educatiei":
- aspiratiile: "descrierea nevoilor si a dorintelor" diferitelor persoane implicate in activitatea de proiectare si de realizare a educatiei;
- influentele: consecintele frecventei scolare sau ale absenteismului scolar; efectele educatiei asupra unor aspecte ale vietii sociale: comunitate locala, factori economici, politici, culturali etc.; b) criterii macrostructurale, dependente de sistemul de invatamant:



- accesul la educatie: numarul, procentul, categoriile de persoane care beneficiaza de educatie, pe diferite niveluri si trepte scolare, evaluabile in termenii raportului managerial intrare-iesire; "catalogul activitatilor sau serviciilor educative existente sau disponibile";
- randamentul pedagogic: calitatea absolventilor (in termeni de cunostintem aptitudini, atitudini probate in diferite contexte socioprofesionale; calitatea diplomelor, certificatelor, gradelor universitare, probata in termeni de integrare socioprofesionala optima; raportul intrare-iesire, evaluabil in sens managerial;
- resursele pedagogice: resursele financiare investite pentru fiecare elev, student; pentru baza didactico-materiala; calitatea resurselor umane; costul educatiei in termenii raportului investitie- beneficiu/eficacitate; calitatea climatului educativ; timpul disponibil pentru educatie (timp scolar-timp extrascolar).



Colt dreapta
Creeaza cont
Comentarii:

Nu ai gasit ce cautai? Crezi ca ceva ne lipseste? Lasa-ti comentariul si incercam sa te ajutam.
Esti satisfacut de calitarea acestui referat, eseu, cometariu? Apreciem aprecierile voastre.

Nume (obligatoriu):

Email (obligatoriu, nu va fi publicat):

Site URL (optional):


Comentariile tale: (NO HTML)




Noteaza referatul:
In prezent referatul este notat cu: ? (media unui numar de ? de note primite).

2345678910



 
Copyright© 2005 - 2024 | Trimite referat | Harta site | Adauga in favorite
Colt dreapta