TESTUL FROSTIG

Testul Frostig ( The Marianne Frostig Developmental Test of Visual Perception) s-a concretizat in urma studiilor intreprinse de Frostig si colegii sai privind relatia dintre intarzierile in dezvoltarea vizual-motorie si slaba performanta scolara. Concluziile muncii acestui colectiv ( Frostig, Maslow, Leferver si Whittlesey, 1964) au fost ca este necesar un screening vizual-mo
Text complet - 714 cuvinte

TICURILE (NERVOASE)

Ticurile au fost considerate pana relativ recent manifestari de natura neurologica, fiind incadrate alaturi de coreea partiala, de crampe, de coreea saltatorie de catre unii autori (A.Trousseau, G. de la Tourette, 1885). Diversele ticuri puteau fi asociate unei veritabile maladii, avand o evolutie proprie. La sfarsitul secolului, Brissaud este cel care a realizat o separare
Text complet - 2761 cuvinte

TOXICOMANIA IN CONTEXTUL COMPORTAMENTULUI DEVIANT

1. DEFINIREA SI CLASIFICAREA TOXICOMANIILOR k1b24bp Conform unei definitii a O.M.S., toxicomania este o stare de into¬xicare periodica sau cronica daunatoare individului si societatii, provocata de consumul repetitiv a unui drog natural sau artificial. Definitiei O.M.S. i s-au adus unele precizari. Se considera ca ar trebui sa se faca distinctia intre o substanta care provo
Text complet - 5989 cuvinte

TULBURARI CLINICE ALE COPILULUI SI ADOLESCENTULUI

Se refera la tulburarile diagnosticate de regula pentru prima data in perioada de sugar, copilarie sau adolecenta. Tulburarile clinice ale copilului si adolescentului includ: g7k12kv 1. Retardarea mentala Este caracterizata printr-o functionare intelectuala semnificativ sub medie (QI de aprox 70 sau sub) cu debut inainte de etatea de 18 ani si prin deficite sau deteriorari concom
Text complet - 752 cuvinte

TULBURARI MENTALE DATORATE UNOR CONDITII MEDICALE GENERALE

6.1 Prezentare generala i5q14qf - termenul de “conditie medicala generala” se refera la afectiunile somatice de pe axa III, desi distinctia boala somatica-boala psihica nu se justifica in totalitate (ambele implicand atat factori fizici, cat si psihici), aceasta se face din nevoia de rigurozitate in evaluare; - sectiunea include descriptori si criterii diagnostice p
Text complet - 736 cuvinte

TULBURARI NEVROTICE LA COPII SI ADOLESCENTI

OBIECTIVE: v5e24ex - prezentarea tulburarilor nevrotice ale prescolarului si scolarului mic - prezentarea tulburarilor nevrotice in pubertate si adolescenta Tulburarile nevrotice sunt determinate de situatii psihotraumatizante ce nu pot fi rezolvate prin mobilizarea mijloacelor psihologice de compensare ale individului (la copil, bagatelizeaza situatia, se identifica cu un perso
Text complet - 12101 cuvinte

TULBURARILE AFECTIVE

18.1. Prezentare generala e1j23js Tulburarile afective includ tulburarile care au ca element predominant o tulburare de dispozitie. Tulburarile afective se impart in tulburari depresive, tulburari bipolare si tulburari diagnosticate pe baza etiologie: tulburarea afectiva datorata unei conditii medicale generale si tulburarea afectiva indusa de o substanta. Tulburarile depresiv
Text complet - 7114 cuvinte

TULBURARILE AMNEZICE

4.1 Prezentare generala f1e9ef - principala functie cognitiva afectata este memoria; celelalte functii cognitive nu sunt semnificativ afectate; - tulburarea de memorie se datoreaza fie efectelor fiziologice date de o conditie medicala generala, fie efectelor consumului de substante; - tulburarile cuprinse in aceasta categorie difera in functie de etiologie: tulburare amnezic
Text complet - 802 cuvinte

TULBURARILE DE LIMBAJ

s8s1sx 2.l. LIMBAJUL 2.l.l. DEFINITII Limbajul este definit cel mai adesea ca fiind activitatea psihica de comunicare intre oameni prin intermediul limbii( ,p.l88). “Limbajul este o activitate verbala, comunicare prin intermediul limbii: una dintre formele activitatii comunicative ale omului”.( ,p.l62,l965). Limbajul este un fenomen individual, individualizarea realizandu-s
Text complet - 3752 cuvinte

VARSTA PRESCOLARA - PSIHOLOGIE

Varsta prescolara (3-6/7 ani) a fost multa vreme considerata o etapa neimportanta din punctul de vedere al achizitiilor psihologice, un interval de timp in care copiii nu fac nimic altceva decat sa se joace...De fapt chiar acest joc are o importanta cruciala. Intr-un fel este echivalentul „muncii adultului”...Prin joc copiii isi dezvolta abilitatile cognitive si i
Text complet - 12696 cuvinte

Pagini:

93

94

95

96

97

98

99

100

101

102

103

1

2