Chestionar scris pentru elevi

Chestionarul este alcatuit dintr-un numar de 15 itemi grupati astfel: a. itemi ce solicita reproducerea unor cunostinte sau algoritmi rezolutivi exersati indelung de elevi. Acestia antreneaza in special memorarea mecanica si recunoasterea (itemi -; 1-6) b. itemi ce antreneaza operativitatea gandiri (operatiile analitico-sintetice, esentializarea, abstractizarea), memorarea logica si atentia distributiva (itemi- 7-10). Strategiile rezolutive implicate sunt euristice si prin analogie permitand reflectarea si a rapiditatii cu care copiii invata (itemi -; 7-11) c. itemi care implica reversibilitatea prin inversiune si reciprocitate a gandirii, categorializarea, trecerea de la preconcept la conceptualizare, capacitatea copilului de a opera cu abstractii, fara suport concret intuitiv (itemi -; 12-15) p2z3zu
Raspunsurile date ne permit sa ilustram evolutia in plan intelectual a scolarului mic, dificultatile acestuia sub aspect cognitiv, conturarea treptata a stilului de munca intelectuala, trecerea la gandirea de tip formal.

Anonim

III.3.1. CHESTIONAR PENTRU ELEVI

Instructiuni : Cititi cu mare atentie textele prezentate mai jos si apoi raspundeti cerintelor !

Va multumesc !
Operator:

1. Enumera corect lunile anului

……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………….

2. Numara de la 20 la 0 din 2 in 2

…………………………………………………………………………………….

3. Completeaza sirul de numere de la 7 la 34 numarand din trei in trei

…………………………………………………………………………………….

4. Cate jumatati sunt intr-un mar?

R :………………………………..

5. Ordoneaza corect cuvintele din propozitiile urmatoare:

a. „gradina zoologica Mihai tigri a vazut la”

…………………………………………………………………………………….

b. „mama de a cumparat la piata rosii”

…………………………………………………………………………………….

c. „rugat tema sa-mi eu profesorul corecteze am”

…………………………………………………………………………………….

6. Scrie corect cuvintele:

ureche -; ghiete -; scola -; futuras -;

un copii -; floar -; poarta -; hergelie -;

7. Scrie care este greseala in urmatoarele propozitii:

“Am trei frati, Ion, Sandu si eu.”

R: ……………………………………………………………………………...

8. Subliniaza greselile din urmaroarele propozitii

a. „Mihai sa spalat pe maini in rau.”

b. „Ramai la scoala s-au pleci acasa.”

c. „Am cules merele intrun cos.”

9. Cum se cheama puiul:

vacii -;

ursului -;

cainelui -;

10. Construieste o propozitie (fraza) care sa cuprinda cuvintele: „farfurie”, „pisica”, „carne”.

……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………….

11. Completeaza spatiile libere cu cuvintele care lipsesc:

„Am pierdut o ………………………………,

……………………………………….mamica,

Cine-o ……………….sa …………….deie,

…………………………………sarut gurita.”

12. Indica asemanarile intre:

Creion -; stilou -; pix -; creta

……………………………………………………………………….

13. Daca la Sighisoara este ora 10, ce ora este la Sibiu ?

a. aceeasi ora

b. ora 9

c. ora 11

14. Distanta de la Sibiu la Sighisoara este aceeasi cu distanta de la Sighisoara la Sibiu?

a. nu b. da

15. Ce trebuie sa facem daca :

a. ne pierdem?

…………………………………………………………………………………….

b. ploua?

…………………………………………………………………………………….

c. arde casa?

…………………………………………………………………………………….