Cunoasterea omului

„Caracterul omului este destinul sau." HERODOT Principiile cunoasterii omului sunt de asa natura incat sa nu permita generarea unei prea mari infatuari si trufii. Dimpotriva, adevarata cunoastere a omului nu poate sa inspire decat o anumita modestie, prin aceea ca ne demonstreaza ca avem de-a face cu o sarcina de o exceptionala insemnatate, la a carei indeplinire
Text complet - 4244 cuvinte

CUNOASTEREA SI CONSTRUCTIA REALITATII

1. Existenta realitatii - o presupozitie fundamentala a cunoasterii z7o23oh 2. Cunoasterea realitatii 3. Principiul identitatii 4. Principiul contradictiei 5. Metoda dialectica 6. Pozitia bunului-simt 1. Ultimele doua lectiuni au fost afectate asezarii, daca voiti, as zice mai mult propedeutice, a problemei noastre. Trebuia sa gasim, cu alte cuvinte, un punct de pleca
Text complet - 3917 cuvinte

DE LA COPILUL CU ADHD LA ADULTUL CU ADHD

Sa privim putin catre evolutia simptomelor ADHD. Ele se modifica pe parcurs ce individual creste. Prescolarii cu ADHD se prezinta a fi agresivi, certareti, hiperactivi si neglijenti. Ei tind sa aiba dificultati in a termina activitatile solicitante, nu se inteleg bine cu ceilalti, si incep sa dezvolte tulburari associate (comportament opozitionist-sfidator). Tulburarea persista
Text complet - 1045 cuvinte

Dependenta

Dependenta a fost si este si va fi una din cele mai importante probleme ale societatii noastre, societate in care adevaratele teluri tind sa fie uitate. Unora se pare ca ne pasa de acest feomen tragic, insa unii ne lovim zi de zi de aceasta problema si nu pare sa ne pese. Unii dintre noi bu privim acest fenomen din punct de vedere psihologic, de unde si dezinteresul fata de cei pusi in s
Text complet - 2618 cuvinte

DIRECTII ALE DEZVOLTARII CARACTERULUI

Corespunzator cu orientarea pe care copilul o va urma in dezvoltarea sa psihica, va avea loc si formarea trasaturilor sale de caracter. Aceasta orientare se va infatisa fie sub forma unei linii drepte, fie sub forma uneia cu cotituri. in primul caz copilul va tinde la realizarea rectilinie a scopului sau si isi va dezvolta, in aceasta perspectiva, un caracter agresiv, curajos. Se poate
Text complet - 2074 cuvinte

EFECTUL EXPUNERII PRENATALE LA ALCOOL ASUPRA DEZVOLTARII NEUROCOGNITIVE

Sindromul alcoolic fetal (FAS) este un defect innascut cauzat de expunerea prenatala la alcool, care produce asupra copilului un spectru de efecte durabile, in functie de doza, momentul si conditiile expunerii. u8u19um Diagnoza FAS include trei caracteristici principale identificabile la nivelul fetei, dezvoltarii corporale si a creierului. Trasaturile faciale presupun un pa
Text complet - 1345 cuvinte

Eficienta comunicarii

Una dintre caracteristicile principale ale procesului de comunicare este eficienta coordonarii ei. Informatia disponibila trebuie sa fie: completa exacta oportuna s4g23gc Succesul raspunsului la fiecare mesaj depinde de precizia mesajului original, de interpretarea si intelegerea sa de catre receptor si de catre conexiunea inversa. Nu exista pericolul unei simplificari excesiv
Text complet - 720 cuvinte

EUL CA NUCLEU AL PERSONALITATII

s6k13kb De-a lungul timpului, asupra personalitatii au fost elaborate o multitudine de teorii. Fie ca se numesc pozitiviste, psihanalitice, personaliste, existentialiste, umaniste, dinamiste, factoriale, socioculturale, fie ca interpreteaza omul ca fiinta re-activa sau pro-activa, fie ca se concentreaza asupra descoperirii si inventarierii elementelor compoente ale personalitatii sau c
Text complet - 2797 cuvinte

EVALUAREA DINAMICA A POTENTIALULUI INTELECTUAL -; DIRECTII SI ORIENTARI RECENTE

1. SCURT ISTORIC AL CERCETARILOR DIN DOMENIUL h3s9sk EVALUARII DINAMICE Desi evaluarea dinamica a cunoscut o dezvoltare teoretica si metodologica extrem de puternica in ultimele doua decenii, ea nu este nici pe de parte o rezultanta a cercetarilor recente. Alfred Binet (1909), creatorul primului test de inteligenta si intemeietorul orientarii clasice in evaluare, subliniaza
Text complet - 8309 cuvinte

EXAMINAREA PSIHOLOGICA SI ORTOFONICA A COPILULUI DEFICIENT AUDITIV

1. Obiectivele examinarii psihologice Una dintre primele utilizari ale probelor psihologice este depistarea copiilor cu deficienta mintala. Scolile de surzi se confrunta cu problema identificarii copiilor cu dubla deficienta: auditiva si mintala. Cunoasterea nivelului dezvoltarii mintale a elevilor permite: organizarea unor clase (grupe) omogene; stabilirea unor programe edu
Text complet - 3652 cuvinte

Pagini: |  1|  2|  3|  4|  5|  6|  7|  8|  9|  10|  11|  12|  13|  14|  15|  16|  17|  18|  19|  20|  21|  22|  23|  24|  25|  26|  27|  28|  29|  30|  31|  32|  33|  34|  35|  36|  37|  38|  39|  40|  41|  42|  43|  44|  45|  46|  47|  48|  49|  50|  51|  52|  53|  54|  55|  56|  57|  58|  59|  60|  61|  62|  63|  64|  65|  66|  67|  68|  69|  70|  71|  72|  73|  74|  75|  76|  77|  78|  79|  80|  81|  82|  83|  84|  85|  86|  87|  88|  89|  90|  91|  92|  93|  94|  95|  96|  97|  98|  99|  100|  101|  102|  103