DEVENIREA PERSONALITATII

Omul nu se naste P, ci devine P. La nastere el este un canditat pentru dobandirea acestui atribut, dobandire care se realizeaza in timp sub influenta nenumaratilor factori. k8b13bn Procesul constituirii P incepe din primele zile ale copilariei si continua toata viata omului. El nu are loc intotdeauna uniform si continuu, ci si cu zig-zaguri, sacadat, discontinuu, cu salturi sp
Text complet - 1206 cuvinte

DISTINCTIA FONEM -; SUNET

Pentru realizarea unei paralele sunet -; fonem cat mai cuprinzatoare si comprehensibile, se impune cu necesitate recapitularea unor notiuni teoretice cu privire la: h1h14hl - producerea si receptarea sunetelor limbii, (care se realizeaza de catre aparatul fonoarticulator si cel auditiv) - proprietatile sunetelor, - articularea sunetelor, - acustica sunetelor. 1.a
Text complet - 2552 cuvinte

DOMENIILE DE SUPORT ALE DEZVOLTARII PSIHOLOGIEI DIFERENTIALE

STUDIUL ACTIVITATII CREIERULUI In secolul al XIX-lea studiul creierului a cunoscut un progres surprinzator. PAUL BROCA a localizat (in 1861) centrul limbajului in cortex, in urma unei autopsii facute pe un bolnav afazic (Leborgne). Tot in cortexul interesului ce a devenit arzator pentru problema localizarilor cerebrale s-au descoperit si localizat centrii motori de catre FRITSCH
Text complet - 1808 cuvinte

EDUCATIE Sl CONTEMPORANEITATE

k6y12ym 1. Ce (mai) este educatia ? Din punct de vedere etimologic, termenul educatie poate fi dedus din latinescul educo-educare (a alimenta, a ingriji, a creste - plante sau animale). Cu intelesuri similare intalnim, la francezi, in secolul al XVI-lea, termenul education, din care va deriva si cel romanesc educatie. Termenul mai poate fi dedus si din latinescul educe-educere, care i
Text complet - 6356 cuvinte

EFICIENTA MUNCII LOGOPEDICE IN PREVENIREA SI CORECTAREA DISLALIEI LA PRESCOLARI SI SCOLARII MICI

s8j1jb 4. 1. PRINCIPII DE PREVENIRE SI CORECTARE A DISLALIEI Tratarea timpurie a tulburarilor de limbaj asigura eficienta sporita acestei actiuni, intrucat la copiii mici automatismele psiholingvistice nu sunt consolidate si usor pot fi inlocuite cu deprinderi corecte de vorbire. Tratarea tulburarilor de limbaj inca in faza lor de debut, in mod deosebit al tulburarilor cu cara
Text complet - 21414 cuvinte

ENUREZISUL

f1o21ox OBIECTIVE: - Incarat in tulburarile nevrotice ale scolarului mic, sau in tulburarile de somn ca parasomnie, enurezisul merita o atentie aparte prin numarul mare al cazurilor si prin comorbiditate (somatica sau psihica) Prezenta unui copil enuretic are un efect intens negativ si asupra membrilor familiei, sau a colectivitatii in care traieste copilul. Constituind un imp
Text complet - 2853 cuvinte

Exercitii de consolidare a sunetului s

1. Exercitii de fixare a sunetului „s” in coarticulatie cu alte sunete, pronuntate la o singura expirare f-s-f-s-f-s f-s-h-f-s-h-f-s-h s-h-s-h-s-h s-h-s-s-h-s-s-h-s s-s-s-s-s-s v-s-h-v-s-h-v-s-h v-s-v-s-v-s f-s-s-f-s-s-f-s-s v6o22ol 2. Exercitii de consolidare a sunetului „s” • Silabe directe La inceput sunetul se prezinta prelungit si cu o separ
Text complet - 780 cuvinte

Factori implicati in evaluarea functionarii vizuale

i5d12dd Din cele prezentate mai sus se desprinde ideea ca, a evalua functiile vizuale nu inseamna a le izola, deoarece copiii isi folosesc vederea in moduri diferite, in functie de mediul lor imediat, de starea fizica sau emotionala, de experientele anterioare, stil de invatare, etc. Functionarea vizuala a aceluiasi copil poate varia de la o zi la alta sau de la o situatie la alta,
Text complet - 790 cuvinte

FRATI SI SURORI

e2l6li Am amintit adesea ca, pentru aprecierea unui om, este important sa se cunoasca imprejurarile vietii sale. O imprejurare de acest fel este pozitia pe care copilul a ocupat-o in randul fratilor si surorilor sale. Oamenii pot fi clasificati si din acest punct de vedere si, daca avem suficienta experienta, vom fi in stare sa recunoastem ca cutare este prim-nascut, cutare unicul co
Text complet - 2586 cuvinte

Functionarea Cognitiva Executiva

Functiile executive se refera la acele abilitati ce ne permit sa desfasuram cu succes activitati sociale si instrumentale, cum ar fi: relationare interpersonala adecvata, planificare, rezolvare de probleme si interactiunea cu mediul pentru a obtine cele necesare ( Stern si Prohaska, 1996). Din aceste motive, deficitele in functionarea executiva afecteaza in mod dramatic abili
Text complet - 5259 cuvinte

Pagini: |  1|  2|  3|  4|  5|  6|  7|  8|  9|  10|  11|  12|  13|  14|  15|  16|  17|  18|  19|  20|  21|  22|  23|  24|  25|  26|  27|  28|  29|  30|  31|  32|  33|  34|  35|  36|  37|  38|  39|  40|  41|  42|  43|  44|  45|  46|  47|  48|  49|  50|  51|  52|  53|  54|  55|  56|  57|  58|  59|  60|  61|  62|  63|  64|  65|  66|  67|  68|  69|  70|  71|  72|  73|  74|  75|  76|  77|  78|  79|  80|  81|  82|  83|  84|  85|  86|  87|  88|  89|  90|  91|  92|  93|  94|  95|  96|  97|  98|  99|  100|  101|  102|  103