Referat, comentariu, eseu, proiect, lucrare bacalaureat, liceu si facultate
Top referateAdmitereTesteUtileContact
      
    


 


Ultimele referate adaugate

Adauga referat - poti sa ne ajuti cu un referat?

Politica de confidentialitate



Ultimele referate descarcare de pe site
  CREDITUL IPOTECAR PENTRU INVESTITII IMOBILIARE (economie)
  Comertul cu amanuntul (economie)
  IDENTIFICAREA CRIMINALISTICA (drept)
  Mecanismul motor, Biela, organe mobile proiect (diverse)
  O scrisoare pierduta (romana)
  O scrisoare pierduta (romana)
  Ion DRUTA (romana)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  Starea civila (geografie)
 

Ultimele referate cautate in site
   domnisoara hus
   legume
    istoria unui galban
   metanol
   recapitulare
   profitul
   caract
   comentariu liric
   radiolocatia
   praslea cel voinic si merele da aur
 
despre:
 
Subiecte examen Bacalaureat 2007 - Limba Si Literatura Romana - varianta 87 bac
Vizite: ? Nota: ? Ce reprezinta? Intrebari si raspunsuri
 
 
Subiecte examen Bacalaureat 2007 - Limba Si Literatura Romana
varianta
87
Colt dreapta

Versiune printabila

EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2007
Proba scrisa de limba si literatura romana

PROBA A

Varianta 87

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.

• Timpul efectiv de lucru este de trei ore.

Subiectul I (40 de puncte)

Scrie, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte, cu privire la
textul de mai jos:

Batranul nu voia sa vorbeasca despre razboi. in primul razboi mondial, avea zece ani, era un
copii in al doilea, aproape patruzeci Din amandoua ar fi avut cate ceva de povestii dar pur si
simplu refuza sa vorbeasca despre asta. Ana a incercat o singura data sa-l aduca la scoala si sa-l
puna sa povesteasca elevilor. El refuzase:

- ApaL domnisoara, doua lucruri nu stau intr-un loc!

Ana nu intelesese daca aceste cuvinte sunt de refuz sau de acceptare si el incepuse atunci sa
se explice pe indelete. Aproape fiecare cuvant i s-a parut adevarat tinerei invatatoare, dar ea n-ar
putea sa reproduca nici acum si nici mai tarziu intregui rationament

Sa spui cum a fost zicea batranul, este minciuna. Vorbele pe care ie spui acum ascund oamenii
si faptele de atunci Abia vorbind, reusesti sa uiti ce a fost, pentru ca tot ce ai pus in loc e mai
proaspat in mintea ta. Atunci ai spus sau ai gandit alte cuvinte si nu ti le poti aminti dar si daca ti le-
ai aminti cine ar intelege ce vrei sa spui?

Mintea ti-e slaba, mai ales daca n-o pui in lucrare, abia de poti face fata cu ea lumii care traieste
odata cu tine, de ce sa te sumetesti sa o vezi si pe cea care a fost sau va fi? De ti-e dat sa ajungi
acolor in acel loc, vei ajunge, de nu, nu vei ajunge. Locul e totdeauna lucrul care sta in eh uite, eu nu
stau acum si aici pe prispa si acolo la scoala. De asta acolo-i scoala si aici e casa mea.

Ana a presupus atunci ca batranului i se intamplasera lucruri prea dureroase si ca el nu voia sa
deschida, povestind, acele rani

- Ba, din contra, domnisoara. Eu daca ma fortez sa-fi povestesc dumitale cum a fost abia asa oi
uita tot ce-a fost. Pentru ca pe urma am sa tin minte numai povestea aia de ti-am spus-o si nu-i
totuna.

Asadar, batranul sustinea ca a povesti este un mod activ al uitarii si el nu voia sa uite. Cele doua
care n-ar fi stat intr-un loc erau trecutul si prezentul. Pentru a le pastra intregi refuza sa le aiba in
minte pe amandoua deodata.

- Ciudat zise Popescut dar l-ai vazut pe acela din tren cum mai povestea?

- Dupa cum am invatat eu de la batran sa citesc oamenii, acela chiar era un om de nimic. El nu
povestea ce vazuse si din tot ce spunea, din fiecare poveste, incerca $a faca un lat pentru a~i prinde
pe oameni si a-i jefui

(Mircea Nedelciu, Zmeura de campie)
* ase sumeti- a se mandri

1. Mentioneaza cate un sinonim pentru sensul din text al fiecaruia dintre

urmatoarele cuvinte: adevarat, refuz, a presupune, a povesti. 4 puncte

2. Precizeaza un efect stilistic al semnului intrebarii, utilizat in enuntul ?[¦«-] dar si daca ti le-ai aminti,
cine ar intelege ce vrei sa spui? 4 puncte

3. Alcatuieste cate un enunt potrivit pentru a ilustra schimbarea categoriei gramaticale a cuvintelor
?zece11 si, respectiv, ?ciudaf\ 4 puncte

4. Scrie patru expresii/ locutiuni care sa contina verbul a prinde, 4 puncte

5. Precizeaza tipul de narator, din textul dat. 4 puncte

6. Mentioneaza doua teme/ motive literare, prezente in textul dat. 4 puncte

7. Ilustreaza una dintre calitatile generale/ particulare ale stilului, din text. 4 puncte

8. Motiveaza frecventa verbelor la indicativ prezent, din replicile batranului. 4 puncte

9. Ilustreaza, cu ajutorul textului dat, unul dintre urmatoarele registre stilistice ale limbii: popular, cult,
scris, oral, colocviaK regional. 4 puncte
10- Comenteaza, in 6-10 randuri5.spusele batranului: Sa spui cum a fost este minciuna. Vorbele pe
care le spui acum ascund oamenii si faptele de atunci. Abia vorbind, reusesti sa uiti ce a fost, pentru ca
tot ce ai pus in loce mai proaspat in mintea ta." 4 puncte

Subiectul al II- lea (20 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ, de 15-20 de randuri, despre adolescenta, pornind de la
urmatoarea afirmatie: .[.?] un adolescent, care simte cum depasise adolescenta, e sfasiat de
melancolie [.. _] si totodata, e nerabdator sa se vada cat mai repede eliberat de ea} ca sa-si poata
incepe «adevarata viata»". (Mircea Eliade, Memorii)

Atentie! in elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:

- sa respecti constructia discursului de tip argumentativ; structurarea ideilor in scris, utilizarea mijloacelor
lingvistice adecvate acestuia; 4 puncte

- sa ai continutul si structura adecvate argumentarii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fata de
afirmatia data; enuntarea si dezvoltarea convingatoare a cel putin doua argumente (pro si/ sau
contra) adecvate ipotezei, formularea unei concluzii adecvate; 12 puncte
sa respecti normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare corecta, de
ortografie si de punctuatie). 4 puncte

Subiectul al III - (ea (30 de puncte)

Scrie un eseu, de 2 - 3 pagini, in care sa argumentezi trasaturile simbolismului pe baza unei
poezii studiate. in elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere:

- prezentarea a patru caracteristici ale curentului literar simbolismul, existente in poezia studiata;
evidentierea a patru elemente de structura si de compozitie a textului poetic, prin referire la poezia
studiata (de exemplu: eul liric; tipuri de lirism, titlu, inciptl secvente poetice, reiatii de opO2ifie si de
simetrie, elemente de recurenta - motiv poetic, laitmotiv);

- evidentierea relatiei dintre fondul de idei si mijloacele artistice de realizare a acestora, in textul ales;
exprimarea unui punct de vedere argumentat cu privire la semnificatia textului.

Nota! Ordinea integrarii reperelor in cuprinsul lucrarii este la alegere.

Pentru continutul eseului, vei primi 16 puncte (cate 4 puncte pentru fiecare cerinta/ reper); pentru
redactarea eseului, vei primi 14 puncte (organizarea ideilor in scris - 3 puncte; utilizarea limbii literare -
3 puncte; abilitati de analiza si de argumentare - 3 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuatia - 2 puncte;
asezare in pagina, lizibilitatea- I punct).

In vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul trebuie sa aiba minimum 2 pagini.

Varianta:  1 |  2 |  3 |  4 |  5 |  6 |  7 |  8 |  9 |  10 |  11 |  12 |  13 |  14 |  15 |  16 |  17 |  18 |  19 |  20 |  21 |  22 |  23 |  24 |  25 |  26 |  27 |  28 |  29 |  30 |  31 |  32 |  33 |  34 |  35 |  36 |  37 |  38 |  39 |  40 |  41 |  42 |  43 |  44 |  45 |  46 |  47 |  48 |  49 |  50 |  51 |  52 |  53 |  54 |  55 |  56 |  57 |  58 |  59 |  60 |  61 |  62 |  63 |  64 |  65 |  66 |  67 |  68 |  69 |  70 |  71 |  72 |  73 |  74 |  75 |  76 |  77 |  78 |  79 |  80 |  81 |  82 |  83 |  84 |  85 |  86 |  87 |  88 |  89 |  90 |  91 |  92 |  93 |  94 |  95 |  96 |  97 |  98 |  99 |  100 |


 
Copyright© 2005 - 2024 | Trimite referat | Harta site | Adauga in favorite