EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2007
Proba scrisa de limba si literatura romana
PROBA A
Varianta 96
4 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte
din oficiu.
? Timpul efectiv de lucru este de trei ore.
Subiectul I (40 de puncte)
Scrie, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre urmatoarele
cerinte, cu privire la
textul de mai jos:
ZAMOLXE
(singur)
Departe esti poporul meu dac, neam de ursi
Religie noua si vanjoasa incercaram sa-ti aduc
din inima necunoscutului.
Voiam sa-ti fiu un bun rasad,
dar tu, ne-ntelegandu-mi rostul, mi-ai lovit
cu pietre vorbele.
A fost o vreme cand urlam. Voiam sa razvratesc
si muntii impotriva ta, si le strigam:
rostogoliti-va cerurile, nebunia si apele
peste mandria neamului meu trac, ?
ci azi veninul mi s-a potolit
si-n zilele-mi far' de sfarsit s*a asezat
un prund de-ntelepciune.
E mult de-atuncit mult. Soarele isi coborase
toata mierea in livada, cand p-am spus
parabola cu OrbuL
Despre Dumnezeu nu poti vorbi decat asa:
il intrupezi in floare sN ridici in palme,
il prefaci in gand si-l tainuiesti in suflet,
il asemeni c-un izvor si-l lasi sa-ti curga lin
peste picioare,
il prefaci in soare si-l aduni cu ochii,
ii inchipui om si-l rogi sa vie-nsai [,..]
In dimineata ceeaf ca sa ma priceapa si copiii
l-am schimbat in orb.
Le-am spus: Noi suntem vazatori,
iar Dumnezeu e*un orb batran.
Fiecare e copilul lui ?
si fiecare il purtam de mana. [...]
De ce rni-au sfarticat cu pietre gura,
cand astfel le vorbisem despre tine
in dimineata ceea?
(Lucian Blaga, Drama Zamolxe)
1. Mentioneaza cate un sinonim pentru sensul din text al
fiecaruia dintre urmatoarele cuvinte;
neam, vanjoasa, rost, a razvrati. 4 puncte
2. Justifica scrierea cu majuscula a cuvantului Orbul 4 puncte
3- Scrie patru expresii/ locutiuni care contin cuvantul inima.
4 puncte
4. Alcatuieste doua enunturi pentru a ilustra polisemia cuvantului
picior. 4 puncte
5. Transcrie doi indici de spatiu si doi indici de timp-
4 puncte
6. Precizeaza un rol stilistic al repetarii adverbului mult,
in enun[ul: ?E mult de atunci, mult", 4 puncte
7. Prezinta relatia dintre Zamolxe si poporul sau, asa cum
rezulta din textul dat- 4 puncte
8. Exprima-ti opinia despre viziunea lui Zamolxe asupra lui
Dumnezeu, 4 puncte
9. Exemplifica doua caracteristici ale monologului dramatic,
existente in fragmentul dat. 4 puncte
10- Ilustreaza una dintre urmatoarele calitati generale/
particulare ale stilului (claritate, precizie,
corectitudine, concizie, variatie stilistica, eufonie, cursivitate,
oralitate), cu ajutorul textului dat.
4 puncte
Subiectul al II - lea (20 de puncte)
Transforma dialogul urmator in vorbire indirecta:
Nicofae cu feciorul si cu baba [...] priveau rugatori [...]
fa seful care tacanea biletele si-i masura cu
sulite de dispret cand din intamplare ii cadeau inaintea ochilor.
in cele din urma insar ajunsera si ei la
ferestruica.
• Doua pana fa Salva, zise Nicolae pleostit numarand gologanii
unsurosi pe tabla aiba de
marmora.
• Altadata sa te tnvetl minte, mojicule! ii sasai sefui,
aruncandu-i biletele.
• iarta, domnule, iarta-ne si nu ne napastui,.. balbai batranul
umilit. Ca noi suntem prosti, pacatele
noastre... Pesemne asa nea iasat Dumnezeu, prosti si necajiti
si nepriceputi, pacatele noastre... Da'
dumneavoastra trebuie sa fiti mai iertatori, ca sunteti oameni
invatati sL.,
• Hai, pleaca d-aicit sa nu te mai aud flecarind! Mi-e scarba
si-mi vine rau cand va vadt izbucni
seful stramband din nas, apoi tranti geamul si scuipa cu greata,
Nicolae Tabara statu o clipa nemiscat [...], pe urma iesi
sprinten, urmat de fecior si de baba. Cand
ajunsera pe peron, auzira glasul ascutit al conductorului:
• Gataaa!
Se repezira tustrei inainte, spre locomotiva, apoi la mijlocul
drumului isi luara seama si se
intoarsera.
• Urca-te, maf urca-tet batu-te-ar Dumnezeu sa te bata, prostule!
zbarnai prin aer vocea aspra a
conductorului
(Liviu Rebreanu, Prostit)
Atentie! in transformarea dialogului in vorbire indirecta,
trebuie:
sa utilizezi conventiile specifice stilului indirect: structurarea
ideilor in scris, utilizarea mijloacelor
lingvistice adecvate acestuia; 4 puncte
sa ai continutul si structura adecvate stilului indirect:
transferarea informatiilor furnizate de dialog in
mesajul nou creat> adecvarea informatiilor la noua modalitate
de expunere, respectarea succesiunii
de idei din textul dialogat dat; 12 puncte
sa respecti normele limbii literare (registru stilistic adecvat,
normele de exprimare corecta, de
ortografie si de punctuatie), 4 puncte
Subiectul al III - lea (30 de puncte}
Scrie un eseu argumentativ, de 2 - 3 pagini, in care sa evidentiezi
specificul relatiei dintre fondul de
idei, sentimente, atitudini poetice si modalitatile de expresie/
mijloacele artistice utilizate intr-o poezie
simbolista studiata, avand in vedere urmatoarea afirmatie:
?Poezia isi are logica ei particulara, deasebita
de logica prozei: logica poeziei e, daca ne putem exprima
astfel, nelogica la modul sublim". (Al
Macedonski)
Pentru continutul eseului, vei primi 16 puncte (cate 4 puncte
pentru fiecare cerinta/ reper); pentru
redactarea eseului, vei primi 14 puncte (organizarea ideilor
in scris - 3 puncte; utilizarea limbii literare-
3 puncte; abilitati de analiza si de argumentare - 3 puncte;
ortografia - 2 puncte; punctuatia - 2 puncte;
asezare in pagina, lizibilitatea-1 punct).
In vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul
trebuie sa aiba minimum 2 pagini.
|
